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Die Bildung der Geschichte

Friedrich Schiller und die Anfänge der modernen Geschichtswissenschaft. 'Beiträge zur Geschichtskultur'.
Buch (kartoniert)
Das Verhältnis von Bildung und Geschichte war eines der grundlegenden Themen des Geschichtsdenkens um 1800. In diesem Diskurs wurde die moderne Geschichtswissenschaft in Deutschland begründet; Friedrich Schiller war einer seiner bedeutendsten Protago... weiterlesen
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Die Bildung der Geschichte als Buch
Produktdetails
Titel: Die Bildung der Geschichte
Autor/en: Thomas Prüfer

ISBN: 3412058025
EAN: 9783412058029
Friedrich Schiller und die Anfänge der modernen Geschichtswissenschaft.
'Beiträge zur Geschichtskultur'.
Böhlau-Verlag GmbH

Januar 2004 - kartoniert - 400 Seiten

Beschreibung

Das Verhältnis von Bildung und Geschichte war eines der grundlegenden Themen des Geschichtsdenkens um 1800. In diesem Diskurs wurde die moderne Geschichtswissenschaft in Deutschland begründet; Friedrich Schiller war einer seiner bedeutendsten Protagonisten. Zwischen 1787 und 1792 entwickelte er sein geschichtstheoretisches Konzept, das als erste moderne Historik angesehen werden kann. Schillers Grundgedanke war, dass der Mensch sich im Medium der Geschichte selbst zum Menschen bildet. Er deutet das historische Geschehen als Bildungsgeschichte und weist ihm somit einen Sinn zu, der in Form individueller Geschichtsbildung gestaltend in den Lauf der Dinge eingreift. Der Fortschritt der Menschheit vollzieht sich auf diese Weise als self-fulfilling prophecy. Die Studie von Thomas Prüfer ist die erste umfassende Darstellung und Interpretation des Schillerschen Geschichtsdenkens im zeitgenössischen Kontext. Ausgehend von Schillers historischen Schriften bietet sie zudem eine Entstehu ngsgeschichte der modernen Geschichtswissenschaft und darüber hinaus einen biographischen Einblick in die für Schillers Entwicklung so bedeutsame "historische Phase".

Portrait

Dr. Thomas Prüfer, studierte von 1984 bis 1990 Geschichte, Philosophie und Germanistik in Marburg und Köln, wo er im Jahre 2000 mit einer Arbeit über Schillers Geschichtsdenken promovierte.

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