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Kurshefte Ethik / Philosophie. Einführung in die Philosophie. Allgemeine Ausgabe. Schülerbuch als Buch
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Kurshefte Ethik / Philosophie. Einführung in die Philosophie. Allgemeine Ausgabe. Schülerbuch

Schülerbuch. 'Kurshefte Ethik / Philosophie'. Mit Abbildungen.
Buch (kartoniert)



Nach einer exemplarischen Darstellung der Philosophie lernen die Schüler/innen Methodiken des Philosophierens kennen und analysieren selbst philosophische Texte.





Das Beispiel der
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Buch

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Kurshefte Ethik / Philosophie. Einführung in die Philosophie. Allgemeine Ausgabe. Schülerbuch als Buch
Produktdetails
Titel: Kurshefte Ethik / Philosophie. Einführung in die Philosophie. Allgemeine Ausgabe. Schülerbuch
Autor/en: Barbara Brüning, Monika Sahre, Eva-Maria Sewing

ISBN: 3464650545
EAN: 9783464650547
Schülerbuch.
'Kurshefte Ethik / Philosophie'.
Mit Abbildungen.
Herausgegeben von Barbara Brüning, Eva-Maria Sewing
Cornelsen Verlag GmbH

März 2004 - kartoniert - 128 Seiten

Beschreibung




Nach einer exemplarischen Darstellung der Philosophie lernen die Schüler/innen Methodiken des Philosophierens kennen und analysieren selbst philosophische Texte.





Das Beispiel der
Schule von Athen
verdeutlicht die Verbindung von Philosophie und Religion in der europäischen Kultur - die Spannung zwischen metaphysischem und wissenschaftlichem Denken.





Zum Abschluss stellt der Band die
Interkulturelle Philosophie
vor.










Drei besondere Merkmale kennzeichnen die Konzeption dieser Themenhefte für den Ethik- und Philosophieunterricht in der gymnasialen Oberstufe:

  • die Verbindung der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler mit grundlegenden ethischen und philosophischen Fragestellungen;


  • die konsequente Einbeziehung der europäischen Perspektive durch die Vorstellung bedeutender europäischer Philosophinnen und Philosophen;


  • die verstärkte Berücksichtigung der Kunst als Abbild zentraler ethischer und philosophischer Grundfragen.





Die einzelnen Kapitel sind in Doppelseiten gegliedert, auf denen jeweils ein Gedankengang unter einer bestimmten Fragestellung entwickelt wird.





Da ethische und philosophische Fragen die Grenzen von Fachgebieten überschreiten, werden immer wieder auch Vorschläge für fachübergreifenden Unterricht gemacht.


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