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Medienpädagogik

'Grundlagen der Medienkommunikation'.
Buch (kartoniert)
Die entstehende 'Informationsgesellschaft' stellt neue Fragen an die Medienp gogik und r ckt diese Disziplin damit st er in den Mittelpunkt des medienethischen, aber auch medienpraktischen und medienpolitischen Diskurses. Ausgehend von den gesellscha … weiterlesen
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Produktdetails

Titel: Medienpädagogik
Autor/en: Dieter Baacke

ISBN: 3484371013
EAN: 9783484371019
'Grundlagen der Medienkommunikation'.
Gruyter, Walter de GmbH

25. November 1997 - kartoniert - VI

Beschreibung

Die entstehende 'Informationsgesellschaft' stellt neue Fragen an die Medienp gogik und r ckt diese Disziplin damit st er in den Mittelpunkt des medienethischen, aber auch medienpraktischen und medienpolitischen Diskurses. Ausgehend von den gesellschaftlichen Bestimmungsmomenten medial vermittelter Kommunikationsprozesse wird in diesem Buch medienp gogische Reflexion und ihr zugeordnetes Handeln in einen gr ren reflexiven Kontext gestellt. Nach einer Auseinandersetzung mit kulturkritisch-p gogischen Debatten wird die Medienp gogik mit ihren wichtigsten Konzepten (von der Medienkritik zur Handlungsorientierung) vorgestellt. In diesem Rahmen werden die Medienwelten von Kindern und Jugendlichen sowie deren Ver erungen im beschleunigten sozialen Wandel ebenso dargestellt wie versucht wird, Antworten der Medienp gogik unter Einbeziehung der Diskussionspunkte gegenw iger Debatten (von der Wissenskluftthese bis zu Fragen der Zukunft des Lesens) zu geben. Abschlie nd wird das medienp gogische Feld unter dem Leitbegriff 'Medienkompetenz' noch einmal zusammenfassend berschaubar gemacht und in seinen Entwicklungsm glichkeiten skizziert. Das Buch stellt damit den wohl ersten Versuch dar, medienp gogisches Denken in einen interdisziplin n Diskussionszusammenhang einzuordnen - immer unter der Leitfrage, wie anstehende praktische Probleme konzeptionell zu l sen seien.

Portrait

Prof. Dr. Dieter Baacke (1934-1999) lehrte an der Universität Bielefeld. Seine Arbeitschwerpunkte waren Medienpädagogik, Jugend- und Medienforschung und außerschulische Bildung.

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