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Kursthemen Deutsch. Epochenumbruch 1900: Krise der Sprache. Schülerband als Buch
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Kursthemen Deutsch. Epochenumbruch 1900: Krise der Sprache. Schülerband

Für d. Sek. II an Gymnasien. 'Kursthemen Deutsch'. Auflage 0302.
Buch (kartoniert)




Thema dieses Bandes:
Literarische und theoretische Texte beleuchten das Verhältnis von Sprache, Denken und Wirklichkeit um 1900, einer Zeit fundamentaler Sprachskepsis und -kritik. Inwiefern wies das damals neue Medium Film Auswege?










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Produktdetails

Titel: Kursthemen Deutsch. Epochenumbruch 1900: Krise der Sprache. Schülerband
Autor/en: Dietrich Erlach, Bernd Schurf, Andrea Wagener

ISBN: 3464608948
EAN: 9783464608944
Für d. Sek. II an Gymnasien.
'Kursthemen Deutsch'.
Auflage 0302.
Herausgegeben von Gundula Grunow, Ulrike Ladnar
Cornelsen Verlag GmbH

März 2002 - kartoniert - 80 Seiten

Beschreibung





Thema dieses Bandes:
Literarische und theoretische Texte beleuchten das Verhältnis von Sprache, Denken und Wirklichkeit um 1900, einer Zeit fundamentaler Sprachskepsis und -kritik. Inwiefern wies das damals neue Medium Film Auswege?










Unterichtsmaterialien zu den wesentlichen Themen des Deutschunterrichts der gymnasialen Oberstufe: Sprechen/Schreiben, Gattungen, Epochen, Medien, Sprachreflexion und Methoden.






Aufbau


  • Praxisnahe Gliederung aller Einzelbände in Einstiegs- und Orientierungsphase (A), Erarbeitungsphase (B), Vertiefungs- und Transferphase (C)


  • Ausklappbare Coverseiten mit Übersichten und Schaubildern zum Grundwissen


  • Kombination aus Literaturbeispielen, Sachtexten, Bildern, Grafiken, Materialgruppen mit Arbeitsanregungen und Info- bzw. Methodenblöcken.






Methodische Schwerpunkte




Kursthemen Deutsch
ermöglicht zielorientierte, projektartige Lernprozesse:

  • Integration der Lernbereiche Sprechen/Schreiben, Umgang mit Texten und Medien, Sprachreflexion und Methodenlernen


  • Kombination von produktiv-kreativen, analytischen und theoriebildenden Arbeitsanregungen


  • Thematische Anbindung der fachlichen Gegenstände an Schlüsselprobleme der Lebenswelt


  • Aufbau eines Methodenwissens


  • Entfaltung projektorientierter Lernmethoden





Inhaltsverzeichnis

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