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Schulleitung - Forschung und Qualifizierung als Buch
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Schulleitung - Forschung und Qualifizierung

2002. 2002. 5 schwarz-weiße Abbildungen, Bibliographie. Book.
Buch (kartoniert)
Das Buch unterrichtet über den Stand der Forschung zur Schulleitung. Es bietet einen Überblick über die Qualifizierung von SchulleiterInnen. 
Buch

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Schulleitung - Forschung und Qualifizierung als Buch

Produktdetails

Titel: Schulleitung - Forschung und Qualifizierung
Autor/en: Jochen Wissinger, Stephan G. Huber

ISBN: 3810034274
EAN: 9783810034274
2002. 2002.
5 schwarz-weiße Abbildungen, Bibliographie.
Book.
Herausgegeben von Jochen Wissinger, Stephan Gerhard Huber
VS Verlag für Sozialw.

31. Januar 2002 - kartoniert - 238 Seiten

Beschreibung

Das Buch unterrichtet über den Stand der Forschung zur Schulleitung. Es bietet einen Überblick über die Qualifizierung von SchulleiterInnen. 

Inhaltsverzeichnis

Hermann Pfeiffer, Forschung zur Schulleitung
Susanne Miller, Der berufliche Werdegang von Schulleiterinnen
Jochen Wissinger, Schulleitung im internationalen Vergleich
Martin Bonsen, Schulleitungshandeln aus Lehrersicht
Sibylle Rahm, Schulentwicklung als Aufgabe und Handlungsfeld der Schulleitung
Gabriele Bellenberg/Wolfgang Böttcher, Personalrekrutierung und Personalbeurteilung
Heinz S. Rosenbusch/Stephan Gerhard Huber, Organisation und Merkmale der Qualifizierung von Schulleitern
Jan Hofmann/Petra Gruner, Arbeiten mit Berufsbiografien
Botho Priebe/Giesela Seidel, Führungskräftequalifizierung
Adolf Bartz u.a., Entwicklung Berufliche Handlungskompetenz
Raimund Pfundtner, Vorbereitung auf Leitungsaufgaben in Schulen durch ein modularisiertes Fernstudium an der FernUniversität Hagen
Martina Gajewski/Christiane Griese, Zwischen traditionellem Fernstudium und Online-Lernen
Stephan Gerhard Huber, Trends in der Qualifizierung von Schulleiterinnen und Schulleitern

Portrait

PD Dr. phil. habil. Jochen Wissinger, Privatdozent an der Universität Bamberg, z. Zt. Institut für Bildungsforschung am Institut für Schulpädagogik und Didaktik der Sozialwissenschaften an der Universität Gießen; Stephan Gerhard Huber, Universität Bamberg, Forschungssstelle für Schulentwicklung und Schulmanagement.

Pressestimmen

"Er gibt [...] einen umfassenden Überblick zur Qualifizierung von Schulleitern, zeigt außerdem Entwicklungsperspektiven der Forschung auf, die noch immer nicht eingelöst sind." Schulmanagement, 03/2004
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