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Das Mathebuch 3. Schülerbuch

Baden-Württemberg und Nordrhein-Westfalen. Meist farbige illustriert. Beilage: 8 Arbeitsblätter und…
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Die Verbindung von drei verschiedenen Lehrmedien - Buch, CD-ROM und Internetplattform - ermöglicht ein aktives, intensives und kindgerechtes Lernen ohne Langeweile. "Das Mathebuch 3" legt den Schwerpunkt auf ein solides Zahlen- und Operationsverständ … weiterlesen
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Das Mathebuch 3. Schülerbuch als Buch

Produktdetails

Titel: Das Mathebuch 3. Schülerbuch
Autor/en: Karl-Heinz Keller, Peter Pfaff, Assen Münning

ISBN: 3619352402
EAN: 9783619352401
Baden-Württemberg und Nordrhein-Westfalen.
Meist farbige illustriert.
Beilage: 8 Arbeitsblätter und Internetplattform.
Klassenstufe
3. Schuljahr

Schulform
Grundschule

Fachgebiet
Mathematik.
Herausgegeben von Karl H Keller, Peter Pfaff
Mildenberger Verlag GmbH

7. Juli 2011 - gebunden - 128 Seiten

Beschreibung

Die Verbindung von drei verschiedenen Lehrmedien - Buch, CD-ROM und Internetplattform - ermöglicht ein aktives, intensives und kindgerechtes Lernen ohne Langeweile. "Das Mathebuch 3" legt den Schwerpunkt auf ein solides Zahlen- und Operationsverständnis sowie auf flexibles Kopfrechnen und halbschriftliches Rechnen, das von strategischem Denken geprägt ist.
Das zentrale Anliegen von "Das Mathebuch 3" ist die Erschließung der Lebenswirklichkeit. Dazu müssen Realität und Phantasie altersgerecht verbunden werden. Das Lösen von Sachaufgaben wird so zu einer spannenden Sache.

"Das Mathebuch 3" zeigt gleichzeitig, dass sich viele Aufgaben ganz einfach lösen lassen, wenn die wichtigsten mathematischen Gesetze beherrscht werden. Nur dann lernt man, Rechenaufgaben geschickt und beweglich zu bewältigen.

Doch sind die Aufgaben auch richtig gelöst? Dafür schlüpfen die Kinder wieder in die Rolle des Kontrolleurs. Das Mathebuch zeigt ihnen, wie sie geeignete Gegenrechnungen, Umkehr- und Tauschaufgaben zur Selbstkontrolle einsetzen können.

Auf der anderen Seite regen Zahlenfolgen, Zauberzahlen und Geheimbotschaften Fantasie und Kreativität an. Besonders, wenn sie auf eine der sogenannten "Till-Aufgaben" stoßen, die ab und an eingestreut werden. Anhand dieser Aufgaben, die bewusst Fehler enthalten, unlösbar oder merkwürdig sind, werden die Kinder animiert, Aufgaben auf sprachliche und mathematische Plausibilität zu hinterfragen.

Die Geometrie erhält ebenfalls einen hohen Stellenwert, denn dieser Bereich ist für die kognitive Entwicklung der Kinder von großer Bedeutung. In "Das Mathebuch 3" bedeutet Geometrie-Unterricht Lernen durch Tun. Dadurch setzt er manuelle und geistige Aktivitäten in Gang, die Problemlösen und entdeckendes Lernen fördern.

Die Vernetzung des Schülerbuches mit der Lernsoftware Mathetiger Basic 3 Version 2.1. und den speziell entwickelten Internetplattformen (, ) sorgt zudem für Abwechslung, motiviert die Kinder und stärkt gleichzeitig deren Medienkompetenz. Das Motto "Lernen mit Spaß" wurde durch eine gelungene Mischung aus spielerischen Elementen und Übungsaufgaben, verpackt in eine kindgerechte Sprache und ansprechende Grafik, erfolgreich umgesetzt.

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