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Geografie 8. Thüringen. Schülerbuch als Buch
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Geografie 8. Thüringen. Schülerbuch

Mit fächerübergreifenden Themen und Projektangeboten. Zahlreiche farbige Abbildungen.
Buch (kartoniert)



Das Schülerbuch fördert entdeckendes und problemorientiertes Lernen. Fachübergreifende Themen sowie Projektarbeiten sind in die Kapitel eingebunden. Jedes Kapitel endet mit einer ergebnissichernden Abschluss-Doppels… weiterlesen
Buch

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Geografie 8. Thüringen. Schülerbuch als Buch

Produktdetails

Titel: Geografie 8. Thüringen. Schülerbuch
Autor/en: Margret Buder, Elmar Kulke, Dieter Richter, Jürgen Vogt, Gudrun Weinert

ISBN: 3060408408
EAN: 9783060408405
Mit fächerübergreifenden Themen und Projektangeboten.
Zahlreiche farbige Abbildungen.
Herausgegeben von Margret Buder, Elmar Kulke, Dieter Richter
Volk u. Wissen Vlg GmbH

März 2004 - kartoniert - 96 Seiten

Beschreibung




Das Schülerbuch fördert entdeckendes und problemorientiertes Lernen. Fachübergreifende Themen sowie Projektarbeiten sind in die Kapitel eingebunden. Jedes Kapitel endet mit einer ergebnissichernden Abschluss-Doppelseite.


Das Kapitel
Schlag nach
ist ein Kompendium zu den Bereichen
Geografische Arbeitsweisen
,
Sich erinnern - Ordnen - Vergleichen
und
Begriffe
. Die Ausführungen zu den geografischen Arbeitsweisen sind so aufbereitet, dass die Lehrer/-innen sie auch zur systematischen Methodenschulung in den Unterricht einbeziehen können.











Geografie
stellt die Umsetzung des ganzheitlichen Kompetenzmodells in den Mittelpunkt - das Lehrwerk für die Sekundarstufe I erscheint in Regionalausgaben, die auf den Lehrplan des jeweiligen Bundeslands ausgerichtet sind.






Konzeption




Geografie
regt die Eigentätigkeit der Schüler/-innen an und unterstützt die Herausbildung von Sach-, Methoden- sowie Sozialkompetenz.


Das Schülerbuch fördert entdeckendes und problemorientiertes Lernen. Fachübergreifende Themen sowie Projektarbeiten sind in die Kapitel eingebunden. Jedes Kapitel endet mit einer ergebnissichernden Abschluss-Doppelseite.


Das Kapitel
Schlag nach
ist ein Kompendium zu den Bereichen
Geografische Arbeitsweisen
,
Sich erinnern - Ordnen - Vergleichen
und
Begriffe
. Die Ausführungen zu den geografischen Arbeitsweisen sind so aufbereitet, dass die Lehrer/-innen sie auch zur systematischen Methodenschulung in den Unterricht einbeziehen können.


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