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Online Lernen in der Aus- und Weiterbildung

Ein Modell für die Praxis. 1. , Aufl. Zahlreiche Abbildungen.
Buch (kartoniert)
Die Zukunft von kommunikationsorientiertem E-Learning liegt im Online Lernen, das intelligent mit Präsenzphasen verknüpft wird: "Blended Online Lernen". Gutes Blended Online Lernen baut auf medien- und fernstudiendidaktischen Grundsätzen auf. Unser M … weiterlesen
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Online Lernen in der Aus- und Weiterbildung als Buch

Produktdetails

Titel: Online Lernen in der Aus- und Weiterbildung
Autor/en: Peter J. Weber, Silke Werner

ISBN: 3896220756
EAN: 9783896220752
Ein Modell für die Praxis.
1. , Aufl.
Zahlreiche Abbildungen.
Kraemer Dr. R.

14. Oktober 2005 - kartoniert - 150 Seiten

Beschreibung

Die Zukunft von kommunikationsorientiertem E-Learning liegt im Online Lernen, das intelligent mit Präsenzphasen verknüpft wird: "Blended Online Lernen". Gutes Blended Online Lernen baut auf medien- und fernstudiendidaktischen Grundsätzen auf. Unser Modell rekurriert auf eine Typologie von Blended Online Lernen Kontexten, deren Kohärenz mit einer Rezipientenanalyse getestet wurde. Dieses medien- und fernstudiendidaktische Entscheidungsmodell umschließt Empfehlungen zur praktischen Gestaltung von Blended Online Lernen und zum Change Management, die mit dem nachhaltigen Einsatz von Blended Online Lernen verbunden sind. Ziel dieses Buches ist es, dem Leser einen praktisch umfassenden Zugang zum Komplex E-Learning zu eröffnen. Es versteht sich als theoriegeleitetes Grundlagenwerk zur praktischen Gestaltung von Blended Online Lernen, das Mikro- und Makrodidaktik im Auge hat, aber zugleich eine gesellschaftskritische Komponente umschließt. Dieses Buch richtet sich an Neueinsteiger in die Thematik, an Personen in Lehre und Verwaltung, an Personal- und Organisationsentwickler und schließlich an Wissenschaftler der Medienpädagogik und Fernstudiendidaktik.

Portrait

Peter J. Weber, Dr. phil.habil., geb. 1966 in Mannheim. Von 1997 bis 1999 vertrat er den Bereich Vergleichende/Internationale Erziehungswissenschaft an der Universit L neburg, von 2003-2005 war er Zeitprofessor f r Erwachsenenbildung und Neue Medien an der Universit Halle-Wittenberg; seit 1.4. 2005 Professor an der Katholieke Universiteit Brussel und Senior Researcher des Forschungszentrums f r Mehrsprachigkeit (Br ssel); Hauptforschungs- und Lehrgebiete liegen in der Interkulturell und International Vergleichenden Bildungsforschung sowie Medien- und Fernstudiendidaktik. Silke Werner, geb. 1981 in Wolgast (Usedom) studiert seit 2000 im Diplomstudiengang Erziehungswissenschaften an der Universit Halle-Wittenberg mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung/Weiterbildung und dem Wahlpflichtfach Forschung und Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft.
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