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Mit Musik kenn ich mich aus als Buch
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Mit Musik kenn ich mich aus

Musiklehre für Kinder - überarbeitete Fassung. Band 1. Ausgabe mit CD.
Buch (kartoniert)
In diesem Arbeitsbuch entdecken Kinder ab ca. 8 Jahren mit Begeisterung die Geheimnisse der Musiklehre. Leicht verständlich werden musikalische Grundlagen wie Noten- und Pausenwerte, Taktarten und Rhythmen vermittelt.
Buch

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Mit Musik kenn ich mich aus als Buch

Produktdetails

Titel: Mit Musik kenn ich mich aus
Autor/en: Rudolf Nykrin, Rainer Kotzian

ISBN: 3795709563
EAN: 9783795709563
Musiklehre für Kinder - überarbeitete Fassung. Band 1. Ausgabe mit CD.
Illustriert von Maren Blaschke
Schott Music

10. März 2017 - kartoniert - 80 Seiten

Beschreibung

In diesem Arbeitsbuch entdecken Kinder ab ca. 8 Jahren mit Begeisterung die Geheimnisse der Musiklehre. Leicht verständlich werden musikalische Grundlagen vermittelt: Noten- und Pausenwerte, Taktarten und Rhythmen, Tonleitern und Intervalle - und vieles mehr. Durch Aktives Erleben - Singen, Hören, Lesen und Schreiben - festigen sich die Lerninhalte schnell. Übungen, Rätsel, Lieder und Klangbeispiele auf CD lockern den Stoff auf. - Ein idealer Begleiter für Musikschule, Schule und für zu Hause!

Inhaltsverzeichnis

Vorwort für Lehrkräfte und Eltern - Liebe Kinder! - Die ersten Notenwerte und der Takt - Vom Ton zur Melodie - Unsere erste Tonleiter auf dem Ton c - Lautstärke-und noch mehr - Neue Notenwerte - Alle Töne - Die Intervalle - Rhythmen mit Sechzehntelnoten - Pentatonik, Dur und Moll - Artikulation - Meine Rhythmuskärtchen - Gut zu wissen - Kreuzworträtsel - Hast du alles richtig gemacht? - Von A-Z

Portrait

Rudolf Nykrin, geb. 1947 in Augsburg, Professor am Orff-Institut der Kunstuniversität Mozarteum in Salzburg, koordinierte für den Schott-Verlag die millionenfach bewährten Unterrichtswerke "Musik und Tanz für Kinder" (Musikalische Früherziehung/Grundausbildung). Diese und viele weitere seiner Veröffentlichungen zur Theorie und Praxis des Musikunterrichts haben das gemeinsame Anliegen, Musik im Erleben und aktiven Handeln der Lernenden lebendig zu machen. Ein besonderes Anliegen war es ihm mit seinem neuen Buch, die oft als trocken angesehene "Musiklehre" so umzusetzten, dass Kinder einen abwechslungsreichen Zugang dazu finden.
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