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The Mixed Language Debate

Theoretical and Empirical Advances. 'Trends in Linguistics, Studies and Monographs (TiLSM)'. HC runder Rücken…
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The series publishes state-of-the-art work on core areas of linguistics across theoretical frameworks as well as studies that provide new insights by building bridges to neighbouring fields such as neuroscience and cognitive science. The series consi … weiterlesen
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Produktdetails

Titel: The Mixed Language Debate

ISBN: 3110177765
EAN: 9783110177763
Theoretical and Empirical Advances.
'Trends in Linguistics, Studies and Monographs (TiLSM)'.
HC runder Rücken kaschiert.
Sprache: Englisch.
Herausgegeben von Peter Bakker, Yaron Matras
De Gruyter Mouton

15. Dezember 2003 - gebunden - 332 Seiten

Beschreibung


Mixed Languages are speech varieties that arise in bilingual settings, often as markers of ethnic separateness. They combine structures inherited from different parent languages, often resulting in odd and unique splits that present a challenge to theories of contact-induced change as well as genetic classification. This collection of articles is devoted to the theoretical and empirical controversies that surround the study of Mixed Languages. Issues include definitions and prototypes, similarities and differences to other contact languages such as pidgins and creoles, the role of codeswitching in the emergence of Mixed Languages, the role of deliberate and conscious mixing, the question of the existence of a Mixed Language continuum, and the position of Mixed Languages in general models of language change and contact-induced change in particular. An introductory chapter surveys the current study of Mixed Languages.

Contributors include leading historical linguists, contact linguists and typologists, among them Carol Myers-Scotton, Sarah Grey Thomason,William Croft, Thomas Stolz, Maarten Mous, Ad Backus, Evgeniy Golovko, Peter Bakker, Yaron Matras.

Portrait

Yaron Matras is Professor of Linguistics at Manchester University, Great Britain.
Peter Bakker is Professor of Linguistics at Aarhus University, Denmark.
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