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Praxisbuch Methodentraining

Für einen schüler- und erfahrungsorientierten Unterricht in den Klassen 3 - 6. 2. Auflage. Illustriert.…
Buch (kartoniert)
Das Wissen der Menschheit wächst exponetiell: Was wir heute lernen, ist morgen zum Teil schon veraltet. Die Schulen müssen die Kinder und Jugendlichen darauf vorbereiten, indem sie nicht nur (Fakten-)Wissen vermitteln, sondern auch Methoden, die hel... weiterlesen
Buch

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Produktdetails
Titel: Praxisbuch Methodentraining
Autor/en: Ursula Roschitsch, Alois Müller

ISBN: 3403035344
EAN: 9783403035343
Für einen schüler- und erfahrungsorientierten Unterricht in den Klassen 3 - 6.
2. Auflage.
Illustriert.
Kopiervorlagen.
Auer Verlag i.d. AAP LFV

31. Dezember 2004 - kartoniert - 136 Seiten

Beschreibung

Das Wissen der Menschheit wächst exponetiell: Was wir heute lernen, ist morgen zum Teil schon veraltet. Die Schulen müssen die Kinder und Jugendlichen darauf vorbereiten, indem sie nicht nur (Fakten-)Wissen vermitteln, sondern auch Methoden, die helfen dieses Wissen selbst zu erschließen: - Methoden, die das Arbeiten erleichtern (Arbeits- und Zeitplanung) - Methoden, die den Lernfortschritt analysieren (Selbstbeobachtung, Vorbereitung einer Klassenarbeit) - Methoden, die das Zusammenleben fördern (Gruppenarbeit, Kommunikation) - Methoden, die die Wahrnehmung trainieren - Texterschließungsmethoden. Dieses Praxisbuch ist für die Klassen 3 - 6 konzipiert und zeigt Beispiele eines Methodentrainings, das in ein Erziehungskonzept eingebunden ist und die Selbstständigkeit der Schülerinnen und Schüler zum Ziel hat. Im Sinne einer integrativen Pädagogik hat ein Team aus allen Schularten hierzu Ideen eingebracht, die ausnahmslos in der Praxis erprobt wurden. Darüber hinaus entält der Band zahlreiche Hinweise und Materialien für Lehrkräfte, die ihre Klassenführungskompetenz und dabei insbesondere ihre Fähigkeiten zur Diagnostik und Beratung stärken wollen. 48 unmittelbar einsetzbare Kopiervorlagen unterstützen die praktische Arbeit.

Inhaltsverzeichnis

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Portrait

Alois Müller ist Philosoph und Theologe, er lehrt Philosophie am Gymnasium.

Leseprobe

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