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Teaching Language and Content to Linguistically and Culturally Diverse Students als Buch
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Teaching Language and Content to Linguistically and Culturally Diverse Students

Principals, Ideas, and Materials (Hc). HC gerader Rücken kaschiert. Sprache: Englisch.
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Intended for high school content teachers, preservice teachers who prepare to teach in a subject matter area, college faculty involved in both pre-service and in-service teacher preparation programs, curriculum developers and policy makers, this text … weiterlesen
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Teaching Language and Content to Linguistically and Culturally Diverse Students als Buch

Produktdetails

Titel: Teaching Language and Content to Linguistically and Culturally Diverse Students
Autor/en: Yu Ren Dong

ISBN: 1593110898
EAN: 9781593110895
Principals, Ideas, and Materials (Hc).
HC gerader Rücken kaschiert.
Sprache: Englisch.
Information Age Publishing

5. September 2000 - gebunden - 280 Seiten

Beschreibung

Intended for high school content teachers, preservice teachers who prepare to teach in a subject matter area, college faculty involved in both pre-service and in-service teacher preparation programs, curriculum developers and policy makers, this text provides teaching principles and ideas for teaching content subject matter knowledge to students.

Inhaltsverzeichnis

Acknowledgement, Introduction. Second Language Acquisition for Adolescents. Listening to English Language Learners' Stories and Adjusting Teaching to their Backgrounds and Needs. Assessing and Evaluating ELL Learners in Mainstream Classes. Tapping into English Language Learners' Prior Knowledge. Teaching Disciplinary Specific Vocabulary to English Language Learners. Second Language Reading Instruction in Mainstream Classes. Second Language Writing Instruction in Mainstream Classes. Second Language Listening/Speaking Instruction in Mainstream Classes. Conclusion. Appendix A: Topic Oriented Mathematical Non-fiction Reading. Appendix B: Multicultural Literature by English Language Proficiency Level. Appendix C: ESL Internet Resources. References. Index.
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