Questo libro intende condividere, nella prima parte, i risultati di una ricerca condotta durante la mia attività di docente nell'istruzione superiore. Non basta diffondere l'importanza dell'istruzione per lo sviluppo del Paese, se non si garantiscono condizioni adeguate alla formazione degli insegnanti! Nella seconda parte, presenta inoltre agli insegnanti dell'istruzione superiore un progetto pilota di innovazione didattica basato sulla teoria di Vigotsky che tratta della Zona di Sviluppo Potenziale. Il libro apre il dibattito sulla pratica docente e sulla formazione degli insegnanti che lavorano nella scuola primaria e secondaria. Essere insegnante richiede più della buona volontà , è necessaria una formazione teorica e pratica.
