Children in Charge: The Child's Right to a Fair Hearing als Taschenbuch
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Children in Charge: The Child's Right to a Fair Hearing

Sprache: Englisch.
Taschenbuch
Emerging clearly from the first volume in this new series is the importance of the voice of the child. With their emphasis on the twin themes of participation and empowerment, the contributors present the active role of children as autonomous individ … weiterlesen
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Produktdetails

Titel: Children in Charge: The Child's Right to a Fair Hearing

ISBN: 185302368X
EAN: 9781853023682
Sprache: Englisch.
Herausgegeben von Mary John
JESSICA KINGSLEY PUBL INC

1. April 1996 - kartoniert - 274 Seiten

Beschreibung

Emerging clearly from the first volume in this new series is the importance of the voice of the child. With their emphasis on the twin themes of participation and empowerment, the contributors present the active role of children as autonomous individuals with a stake in the decision-making process.

Inhaltsverzeichnis

Voicing, Mary John. PART ONE: A Listening Culture?
1. The 'Quiet' Revolution, Geraldine van Bueren, University of London.
2. Children's Perspectives on the Culture: Cross-National Research, Stuart Hart, Purdue University, Indianapolis . PART TWO: Finding a 'Voice'.
3. Speaking the Truth to Power: Voice of the Children International, Kristen Eskeland, Voice of the Children, Oslo.
4. Representing Ourselves: A Story of Travelling Children, Cathy Kiddle,Plymouth Area Education Office.
5. Minors on the Run; The Right to a Fair Hearing. The Work of the Ombuds Office in Vienna, Michael Singer, Omdudsoffice, Vienna.6. Media Voice: Radio and Children Speaking for Themselves, Sarah McCrum, Exeter. PART THREE: Adults as Allies. 7. Children's Parliament in Slovenia, Zoran Pavlovic, Institute of Crimonology in Ljubljana, Slovenia. 8. Two Rights don't make a Wrong: The Work of the Devon Youth Council, Penny Townsend, Education Department, Exeter. 9. The Truth of Single Parent Families, Children in Single Parent Families. PART FOUR: A Voice of Our Own. 10. Underground Power, Jo Bird and Kunle Ibidun, Underground Power, Manchester. 11. Running Our School, Bonnie Hill, Matthew Williams and Olivia Cross, Sands School Greylands, Devon. 12. Piggy in the Middle:

Portrait

The editor, Mary John, is a developmental psychologist, holding a Chair in Education at the University of Exeter. She has worked in the field of disability rehabilitation and independent living and has researched with minority rights groups.

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