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Searchlights for Spelling Year 3 Pupil's Book als Taschenbuch
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Searchlights for Spelling Year 3 Pupil's Book

Empfohlen von 7 bis 11 Jahren. Sprache: Englisch.
Taschenbuch
A multi-sensory approach to teaching and learning spelling.
Taschenbuch

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Searchlights for Spelling Year 3 Pupil's Book als Taschenbuch

Produktdetails

Titel: Searchlights for Spelling Year 3 Pupil's Book
Autor/en: Chris Buckton, Pie Corbett

ISBN: 0521891698
EAN: 9780521891691
Empfohlen von 7 bis 11 Jahren.
Sprache: Englisch.
CAMBRIDGE UNIV PR

Mai 2002 - kartoniert - 48 Seiten

Beschreibung

A multi-sensory approach to teaching and learning spelling.

Inhaltsverzeichnis

Unit 1;
Creating rhyming strings, Finding common endings;
Creating word chains;
Unit 2;
Sorting words into different categories depending on spelling;
Unit 3;
Sorting words into family groups and patterns;
Unit 4;
Adding prefixes to change meanings;
Sorting words by prefix;
Defining sub and under;
Unit 5;
Creating opposites;
Separating prefixes from their roots;
Unit 6;
Word creation;
Cloze procedure;
Unit 7;
Finding and sorting or and er plus those that rhyme;
Unit 8;
Writing boastful replies;
Writing sentences that make a comparison;
Creating a poem;
Unit 9;
Sorting plurals, changing plurals to singular and vice versa;
Inventing a number rhyme;
Unit 10;
Making compound words;
Breaking up compounds and writing sentences;
Matching contractions and their full forms;
Unit 11;
Listing and sorting words with silent letters;
Inserting missing silent letters;
Changing full forms into contractions;
Unit 12;
Adding suffixes;
Editing a passage;
Continuing a poem;
Unit 13;
Spelling words with letter patterns oy, oi, ai, ay;
Alternative apelling of the 'long' vowel phoneme 'ai';
Unit 14;
Matching, spelling and creating rhyming words;
Unit 15;
Looking for words within words;
Identifying and defining homonyms;
Unit 16;
Adding/supplying prefixes;
Answering riddles;
Unit 17;
Combining prefixes and root words;
Creating opposites;
Unit 18;
Rewriting contractions in full;
Sorting by the part contracted;
Unit Ad1;
Joining syllables to create words;
working out the number of syllables in dinosaur names;
Identifying the correct word;
Unit Ad2;
Creating word spiders for prefixes/suffixes;
Discriminating between confusables by spelling;
Unit Ad3;
Building words.

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