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Einführung in die Erziehungswissenschaft

2. A. Pädagogik Allgemein.
Taschenbuch
Der Band liefert eine Einführung in Theoriebestände, Praxisfelder und empirische Ergebnisse der Erziehungswissenschaft. Dabei steht neben einem umfassenden Überblick über die einzelnen Themengebiete die Einführung in das wissenschaftliche Denken, Ref … weiterlesen
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Einführung in die Erziehungswissenschaft als Taschenbuch

Produktdetails

Titel: Einführung in die Erziehungswissenschaft
Autor/en: Winfried Marotzki, Arnd-Michael Nohl, Wolfgang Ortlepp

ISBN: 3825282473
EAN: 9783825282479
2. A.
Pädagogik Allgemein.
UTB GmbH

September 2006 - kartoniert - 208 Seiten

Beschreibung

Eine einführende Darstellung in Theorie, Anwendungsgebiete und Ergebnisse der Erziehungswissenschaft. Der Band liefert eine Einführung in Theoriebestände, Praxisfelder und Ergebnisse empirisch-qualitativer Forschung. Dabei steht neben einem umfassenden Überblick über die einzelnen Themengebiete die Einübung in das wissenschaftliche Denken, Reflektieren und Erforschen empirischer Zusammenhänge im Vordergrund. Abgerundet wird der Band mit Kapiteln zur erziehungswissenschaftlichen Zeitdiagnose und zur empirischen Forschung.

Die Autoren:
Prof. Dr. Winfried Marotzki, Lehrstuhl Allgemeine Pädagogik, Universität Magdeburg
Prof. Dr. Arnd-Michael Nohl, Professor für Erziehungswissenschaft unter besonderer Berücksichtigung der systematischen Pädagogik,
Helmut Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg
Dr. Wolfgang Ortlepp, lehrt an der Universität Magdeburg

Inhaltsverzeichnis

Editorial zu den Einführungstexten Erziehungswissenschaft 5

1 Einleitung 9

2 Pädagogische Handlungsfelder in Institutionen und Arenen 15

2.1 Familie 17

2.2 Kindertagesstätte 27

2.3 Schule 36

2.4 Sozialpädagogische Arbeit 46

2.5 Betrieb, Weiter- und Erwachsenenbildung 54

2.6 Interkulturelle Bildung 63

3. "Adressaten" pädagogischer Prozesse 73

3.1 Kind 73

3.2 Jugend 84

3.3 Erwachsene 91

3.4 Alte Menschen 98

4. Erziehungswissenschaftlich relevante Grundstrukturen und -prozesse 107

4.1 Anthropologische Grundlagen 108

4.2 Biographie 114

4.3 Generation 121

4.4 Sozialisation 127

4.5 Erziehung 136

4.6 Lernen 145

4.7 Hilfe und Beratung 159

4.8 Bildung 165

5. Erziehungswissenschaftliche Forschung 173

5.1 Grundlagen und unterschiedliche Ansätze der empirischen Forschung 174

5.2 Erziehungswissenschaft zwischen quantitativer und qualitativer Forschung 178

5.3 Erhebungs- und Auswertungsverfahren qualitativer Forschung 179

5.4 Wie lernt man forschen? 181

6. Literaturverzeichnis 183

Literatur zu Kapitel 1 183

Literatur zu Kapitel 2 184

Literatur zu Kapitel 3 193

Literatur zu Kapitel 4 197

Literatur zu Kapitel 5 206

Portrait

Prof. Dr. Winfried Marotzki, geboren 1950, hat von 1991 bis Oktober 2015 den Lehrstuhl Allgemeine Pädagogik an der Fakultät für Geistes-, Sozial- und Erziehungswissenschaften der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg geleitet und ist emeritiert.

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