Dieses Buch bietet neben der Auseinandersetzung mit Theorien und Modellen einen großen Praxisbezug zur täglichen Arbeit.
Es ist sowohl für Berufsanfänger, als auch für Schüler und Schülerinnen hilfreich, die sich in der Ausbildung zum Ergotherapeuten/zur Ergotherapeutin befinden. Auch Kollegen, die mit geriatrischem Klientel arbeiten, erhalten für die Umsetzung der Biografiearbeit neue Anregungen.
In dem Buch werden mögliche Vorgehensweisen für die Erhebung biografischer Daten beschrieben und Formen der weiteren Datennutzung werden aufgezeigt. Außerdem wird die Bedeutung von individuellen Zielsetzungen für die zu behandelnde Person herausgearbeitet.
Ergotherapeuten im Fachbereich Geriatrie können ihre Arbeit nur dann personzentriert gestalten, wenn sie Biografiewissen über den zu behandelnden Menschen berücksichtigen. Dieses Buch bietet neben der Auseinandersetzung mit Theorien und Modellen einen großen Praxisbezug zur täglichen Arbeit. Es ist sowohl für Berufsanfänger, als auch für Schüler und Schülerinnen hilfreich, die sich in der Ausbildung zum Ergotherapeuten/zur Ergotherapeutin befinden. Auch Kollegen, die mit geriatrischem Klientel arbeiten, erhalten für die Umsetzung der Biografiearbeit neue Anregungen. Hier werden mögliche Vorgehensweisen für die Erhebung biografischer Daten beschrieben und Formen der weiteren Datennutzung werden aufgezeigt. Außerdem wird die Bedeutung von individuellen Zielsetzungen für die zu behandelnde Person herausgearbeitet. Das Buch enthält Arbeitsblätter, die die Umsetzung der Biografiearbeit erleichtern. Ein eigens für die ergotherapeutische Arbeit entwickelter Biografieerhebungsbogen hilft, die erhaltenen Informationen übersichtlich festzuhalten und erleichtert dadurch die individuelle Therapieplanung für den alten Menschen.
