Dieses Buch soll die Studien auf dem Gebiet des Sportunterrichts und der Sonderpädagogik bereichern, insbesondere die Integration von Schülern mit Down-Syndrom in Regelschulen. In dieser Feldforschung, die 100 % der Zielgruppe in einer bescheidenen Stadt im Norden von Paraná erfasste, konnten wir das Wissen der Sportlehrer von Porecatu untersuchen, um die Inklusion von Schülern mit Down-Syndrom in ihren Klassen zu gewährleisten. Dieses Buch richtet sich in erster Linie an Sportlehrer, richtet sich aber auch an alle, die mehr über das Down-Syndrom und die Inklusion wissen wollen. Es enthält eine ausführliche Literaturübersicht und eine Analyse der Daten, die auf eine Reihe von Kenntnissen hinweisen, die für unsere berufliche Leistung erforderlich sind.
