Die Neue Rückenschule

Praxisorientiertes Manual für Rückenschul-Kursleiter/-Lehrer zur sog. Neuen Rückenschule" , d. h. neuen Leitlinien, 2006 gemeinsam von der Konföderation der deutschen Rückenschulen" verabschiedet (KddR, Mitglieder sind die 7 wichtigsten Rückenschulverbände sowie ZVK und IFK - Physiotherapeuten). Die neu formulierten Ziele und Inhalte der Rückenschule werden ausführlich, sehr praxisbezogen und mit dem relevanten theoretischen Hintergrundwissen verknüpft aufbereitet. Neu im Vergleich zu den bisherigen Rückenschul-Büchern: Detaillierte Vorstellung der acht Praxismodule der Neuen Rückenschule, anhand vieler konkreter praktischer Beispiele; Neuer Schwerpunkt: intensive ompetenzförderung der Kursleiter in Handlungs- Wirkungs- und Transferwissen" ; Konkrete Vorschläge für Spiele, Übungen, orgehensweisen; Vorlagen für visualisierende Unterrichtsmittel (Folien, Karten u. ä.); In der Darstellung der Inhalte Synthese aus praktischer Anleitung für die Kursdurchführung ( Rezepte" für Stundenbilder usw.), eng verzahnt mit verständlich erklärten theoretischen Hintergründen (Schmerzphysiologie/- management, Salutogenese-Modell, bio-psycho-sozialer Ansatz u. ä.); Zielorientiertes Verhalten" bei Rückenbeschwerden als neuer methodischer Ansatz der Kursangebote (die Lernprogramme gehen nicht mehr von Beschwerden/Symptomen, sondern von selbst formulierten Lernzielen" der Rückenschulteilnehmer aus)

Neu in der 2. Auflage

Die 2. Auflage wurde ergänzt um

- Life-Time-Entspannungsübungen und Sportarten: Yoga, Qi Gong und Pilates

- Haltungsschulung und Bewegungslernen

- die Neue Rückenschule im Einsatz: am Arbeitsplatz/Betrieb

- Praxisanleitungen zu Körperwahrnehmung und erfahrung sowie zu Entspannung und Stressmanagement

Zusätzlich wurden

- alle Grundlagen zur Neuen Rückenschule nach neuestem Studienstand aktualisiert

- Daten zur Evaluation der NeuenRückenschule aufgenommen