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Lesetests in Deutsch - Lernzielkontrollen 3. Klasse, A4- Heft

Echte Klassenarbeiten mit Punktevergabe und Lösungen - Lesen lernen und üben

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149 Lesepunkte
Buch (geheftet)
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14,90 €inkl. Mwst.
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Deutsch 3. Klasse - Lesetests zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten

    Verschiedene Tests zu unterschiedlichen Textformen und Textarten mit gängigen Aufgaben und Fragestellungen zur Steigerung des Leseverständnisses
    Beinhaltet Erzähltexte und Sachtexte, Briefe, Märchen
    Tests und Leseproben wie in der Schule: Punktevergabe und eine Note vermitteln den Leistungsstand
    Zur gezielten Übung für Lernzielkontrollen und zur Vorbereitung auf den Übertritt


Fakten zum Übungsheft

    DIN-A4-Heft
    80 Seiten mit insgesamt 16 Tests
    Liebevoll farbig illustriert
    Mit herausnehmbarem Lösungsteil


Unsere Testheft-Reihe

Keine Angst vor Klassenarbeiten und dem Übertritt! Kleinere und größere Tests gibt es schon in der Grundschule und sie fordern die Kinder heraus, ihr Wissen aufs Papier zu bringen. Die Übungshefte sind eine perfekte Vorbereitung auf alle wichtigen Lernzielkontrollen und den Übertritt. Sie begleiten die Schülerinnen und Schüler von der 1. bis zur 4. Klasse in Mathe, Deutsch, Englisch, beim Lesen und im Sachunterricht. Die klar strukturierten Hefte bieten zu vielen Themen den passenden Trainingstest und bringen so Sicherheit: Was kann ich schon, was muss ich noch üben? Mit Hilfe des Lösungsteils und anhand einer Punkteskala kann die Leistung überprüft und bewertet werden. Alle Übungshefte dieser Reihe wurden von erfahrenen Pädagoginnen und Pädagogen entwickelt und mit Kindern umfassend getestet.

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Produktdetails

Erscheinungsdatum
05. Juni 2023
Sprache
deutsch
Auflage
2. Druck
Seitenanzahl
80
Altersempfehlung
von 8 bis 11 Jahren
Reihe
Lernzielkontrollen, Klassenarbeiten und Proben, 293
Autor/Autorin
Gerhard Widmann
Verlag/Hersteller
Produktart
geheftet
Schulfach
Didaktik und Methodik
Schulform
Grundschule
Gewicht
232 g
Größe (L/B/H)
297/209/7 mm
ISBN
9783881002936

Portrait

Gerhard Widmann

Gerhard Widmann, geb. in Nürnberg, arbeitete 10 Jahre als Lehrer an der Williy-Brandt-Gesamtschule in München. Er unterrichtete außerdem in allen Klassen der Grund- und Hauptschule an zahlreichen oberbayerischen Schulen. Sein besonderes Interesse galt von Anfang an der selbstständigen Arbeit der Schüler mit Lernhilfen.

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