Assessment-Center

Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Assessment-Center sind seit den siebziger Jahren zunehmend Bestandteil der Per­sonalauswahl und Personalentwicklung auch in deutschen Unternehmen ge­worden, besonders dann, wenn es um die Ermittlung von Füh­rungs­potential geht. Aber wie sieht es mit der Gültigkeit dieses Verfahrens aus? Kann dieses Verfahren wirklich verlässliche Aussagen über die Eignung eines Men­schen treffen? Die Autorin Antje Oltrogge gibt einführend einen Über­blick über die Geschichte des Assessment-Centers, die Ziele und Ein­satz­zwecke, sowie Erhebungen und Definitionen von Anforderungsprofilen. Das Bewertungsverfahren wird in seinen Grundzügen erläutert, die Inhalte und Verfahren von Assessment-Centern, dessen Ablauf und Beurteilung werden be­schrieben. Nach der sehr guten Einführung in das Thema Assessment-Center unterzieht die Autorin das Verfahren einer kritischen Betrachtung. Da­bei wird sowohl die Wirksamkeit von Reaktivitäts-, Beobachter- und Er­war­tungseffekten beschrieben als auch die bisherigen Ergebnisse zur Gültigkeit von Assessment-Centern aufgezeigt. Das Beispiel eines Führungskräfte Po­ten­tial Assessment-Centers gibt einen guten Einblick in die praktische Um­setzung. Die Fragebogenerhebung der Autorin untersucht abschließend, in­wie­weit Assessment-Center geeignet sind Führungspotential zu ermitteln.