Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1, Fachhochschule Clara Hoffbauer Potsdam, Veranstaltung: Schriftliche Planung eines Bildungsangebotes/Lernarrangements, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit dokumentiert ein Spiel- und Lernangebot für 4-5 Kinder in der Krabbelgruppe einer Kindertagesstätte. Die Kinder sind zwischen 1 und 2 Jahren alt. Sie werden auf kindgerechte, ganzheitliche Weise durch selbstständiges Handeln spielerische Sinneserfahrungen (visuelle, auditive, olfaktorische, taktile) erleben. Das Ganze passiert im freien Umgang mit dem Material und anderen Kindern. Die Kinder entwickeln so ein positives Selbstkonzept in Verbindung von Bewegung und Wahrnehmung.
Entdecke die Vielfalt von Toilettenpapier. Eine verhüllte Klopapiertorte soll die Neugierde der Kinder wecken. Ich nehme das Tuch ab und die Kinder sehen eine Pyramide auf Toilettenpapier Ich habe mich für zwei verschiedene Varianten entschieden, die eine hat ein kindliches Motiv und die andere hat Blüten und riecht nach Kamille (olfaktorisch/visuelle Wahrnehmung).
Ein paar Rollen habe ich präpariert mit Rasseln Eier, was sicher sehr interessant ist. (auditive Wahrnehmung) Die Kinder können die Toilettenpapierrollen stapeln, reißen, ausrollen, einrollen, zerknüllen, hochwerfen, fangen, tragen und vieles mehr. (Körperwahrnehmung, Hand-Augen Koordinierung). Die Papierschnitzel werden zu Schneeflocken die vom Himmel fallen, wenn man diese hochwirft.
Ich lasse die Kinder aktiv, freiwillig und selbstbestimmt, zweckfrei, lustbetont und fantasiebegleitet die Vielfältigkeit der Toilettenpapierrollen entdecken und gebe Impulse und Anregungen in dem ich mitspiele und diverse Dinge selbst mit der Rolle mache. Mein Angebot begleite ich natürlich sprachlich.
