,Islamismus' - Prozesse und Bedingungen von Involvierung, Distanzierung und Distanzwahrung

Warum und wie wird jemand zu einem sogenannten Islamisten oder zu einer Islamistin? Wieso, auf welche Weise und wann erfolgen Distanzierungen von solchen Haltungen und Sozialzusammenhängen? Was sind relevante Bedingungen dafür, dass , islamistische' Ansprachen bei anderen Adressierten nicht verfangen und sie jegliche Involvierung ablehnen?

Dies sind die zentralen Fragen, zu denen dieses Buch Antworten präsentiert und daraus abgeleitet Handlungsempfehlungen formuliert. Dafür fasst es den aktuellen Forschungsstand zusammen und informiert über die empirischen Befunde der an der Hochschule Esslingen von 2019 bis 2022 durchgeführten Studie Wendezeit. Es handelt sich um eine auf junge Menschen fokussierte, längsschnittlich angelegte und qualitativ-rekonstruktive Untersuchung. Sie basiert auf Interviews mit 44 ehemalig , islamistisch' involvierten Proband:innen bzw. mit solchen, die Kontakte zu , islamistischen' Kontexten hatten, aber Distanz wahrten. In ausgewählten Fällen wurden Gespräche mit Distanzierungsberater:innen und Umfeldangehörigen der Betroffenen in die Auswertung einbezogen.

Die Autor*innen

Dr. Kurt Möller, Professor für Theorien und Konzepte Sozialer Arbeit an der Hochschule Esslingen

Dr. Oliver Honer, Bildungsreferent im Fachbereich Demokratie vor Ort der Jugendstiftung Baden-Württemberg

Katrin Maier, Psychologin (B. Sc.), freiberufliche Wissenschaftlerin

Florian Neuscheler, Sozialarbeiter (M. A.), Doktorand an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld

Kai Nolde, Soziologe (M. A.), freiberuflicher Sozialwissenschaftler

Involvierungs- und Distanzierungsprozesse Stand der Forschung und des Praxiswissens. - Wendezeit Inhaltliche und methodische Grundlagen der Studie. - Empirische Befunde. - Handlungsempfehlungen für die Präventions- und Distanzierungsarbeit sowie Angebote der Demokratiegestaltung.