Systemtheorie und Naturwissenschaft

Dass Luhmanns Systemtheorie zu einem großen Teil auf naturwissenschaftlichen Erkenntnissen basiert, ist beinahe in Vergessenheit geraten. Die Konsequenz ist, dass Kommunikationswissenschaftler Begriffe wie Information oder Komplexität nutzen, ohne sie kritisch zu hinterfragen, und Naturwissenschaftler diese Konzepte täglich verwenden, ohne ihren erkenntnistheoretischen Hintergrund zu reflektieren.

Ausgehend von den naturwissenschaftlichen Quellen in Luhmanns "Sozialen Systemen" leistet Bernd Porr einen Beitrag zum besseren Verständnis der naturwissenschaftlich motivierten Konzepte. Er präsentiert eine interdisziplinäre Sicht der Systemtheorie, die zu einem kritischen Umgang mit den Begriffen und zu einem effektiveren Einsatz von Luhmanns Theorie in der empirischen Forschung der Kommunikationswissenschaften führt.
Durch die ausführliche Behandlung ihrer naturwissenschaftlich motivierten Aspekte wird die Systemtheorie für die sogenannten harten Wissenschaften interessant, die sich intensiver mit dieser Theorie auseinandersetzen sollten.

1 Einleitung. - 1. 1 Historischer Kontext. - 1. 2 Aktueller Kontext. - 2 Analyse der naturwissenschaftlichen Aspekte der Systemtheorie. - 2. 1 Methode. - 2. 2 Quellen in Luhmanns Sozialen Systemen . - 2. 3 Bestimmung der Kernthemen und Schlüsselbegriffe. - 2. 4 Quantitative Ergebnisse. - 2. 5 Qualitative Untersuchung: Beurteilung der einzelnen Kernthemen. - 2. 6 Zusammenfassende Beurteilungen aller Kernthemen und Schlüsselbegriffe. - 2. 7 Vorschläge für eine Systemtheorie Luhmanns in den Naturwissenschaften. - 3 Konsequenzen für die Publizistik und Kommunikationswissenschaft. - 3. 1 Begriffsverwirrung und Klärung. - 3. 2 Vergleich der Kommunikationsmodelle: Shannon und Weaver / Luhmann. - 3. 3 Systemtheoretisch orientierte Methoden und Forschungsansätze. - 4 Zusammenfassung. - 5 Mathematische Beschreibungen. - 5. 1 Komplexitätsmaße. - 5. 2 Codierung von Signalen beim gestörten Kanal. - 6 Literatur. - 6. 1 Literatur nach Schlüsselthemen. - 6. 2 Zitierte Literatur.