Demokratie lernen im Alltag?

1. Zusammenhänge zwischen Ausbildung, Erziehung, Konflikt und Demokratie: Fragestellungen und Ziele der Untersuchung. - 1. 1 Untersuchungsthemen und Fragestellungen. - 1. 2 Begründungszusammenhänge und Ziele der Untersuchung. - 1. 3 Untersuchungsverlauf zwischen Wissenschaft, Politik, Praxisbezug und Methodendiskussionen. - 1. 4 Der theoretische Hintergrund. - 1. 5 Aufbau des Untersuchungsberichts. - 2. Empirische Basis und Methoden. - 2. 1 Die Stichprobe. - 2. 2 Skalen und statistische Grundbegriffe. - 2. 3 Prüfung der Modellvoraussetzungen. - 2. 4 Itemanalyse. - 3. Führung und Kommunikation in der Ausbildung. - 3. 1 Die neu geordneten Metall- und Elektroberufe. - 3. 2 Die Ausbildungssituation in den Betrieben nach Einführung der Neuordnung. - 3. 3 Die Zusammensetzung der Untersuchungspopulation. - 3. 4 Theorie und Dynamik der Führungsstile nach Misumi. - 3. 5 Ergebnisse der Untersuchung. - 3. 6 Emotionale Distanz zwischen Ausbildern und Auszubildenden. - 3. 7 Entwicklungsaufgaben im Jugendalter und betriebliche Sozialisation. - 3. 8. Zusammenfassung der Ergebnisse. - 4. Die Selbstwirksamkeitserwartung jugendlicher Auszubildender. - 4. 1 Theoretische Vorüberlegungen: Die Erwartung eigener Selbstwirksamkeit im Rahmen des Selbstkonzepts. - 4. 2 Die Selbstwirksamkeitsskala. - 4. 3 Ergebnisse der Untersuchung. - 4. 4 Ausblick. - 5. Elterliche Erziehung und Demokratie lernen. - 5. 1 Fragestellungen und Untersuchungsansatz. - 5. 2 Performance-Skala, Maintenance-Skala und Erziehungsstile. - 5. 3 Ergebnisse der Untersuchung. - 5. 4 Fazit: Bedingungen demokratischer Erziehung im Elternhaus. - 5. 5 Diskussion und Bewertung der Ergebnisse. - 6. Demokratische und autoritäre Einstellungen von Auszubildenden. - 6. 1 Begriffliche und methodische Erläuterungen. - 6. 2 Zum Verhältnis zwischen demokratischen und autoritärenEinstellungen. - 6. 3 Demokratische und autoritäre Einstellungen im Zeitverlauf. - 6. 4 Zusammenhänge zwischen den Einstellungen und anderen Untersuchungsvariablen. - 6. 5 Zusammenfassung. - 6. 6 Ausblick auf Forschungsfragen. - 7. Soziale Konflikte in der Ausbildung und im Elternhaus: Konfliktstrategien von Auszubildenden und ihren Ausbildern in Westberliner Industriebetrieben. - 7. 1 Ausgangsüberlegungen und Fragestellungen. - 7. 2 Theorien und Methoden. - 7. 3 Ergebnisse. - 7. 4 Zusammenfassung und Ausblick. - 8 Demokratische Sozialisation und berufliche Bildung von Jugendlichen. - 8. 1 Für die politische Bildung bedeutsame Ergebnisse. - 8. 2 Für die berufliche Bildung bedeutsame Ergebnisse. - 8. 3 Gemeinsame Bestandteile von beruflicher und politischer Bildung. - 8. 4 Ausblick: Zukunftsfragen und Forschungsfragen. - Anhang zu Kapitel 2: Skalen für das Konfliktverhalten. - Anhang zu Kapitel 3: Skalen für Führungsverhalten und Zielvariablen. - Anhang zu Kapitel 6: Tabellen. - Anhang zu Kapitel 7: Die ursprünglichen Konfliktskalen.