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Blütenpflanzen und Insekten als Buch
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Blütenpflanzen und Insekten

Stationenlernen in der Sekundarstufe 1mit Lösungen. 'Lernen an Stationen Biologie Sekundarstufe'.
Buch (kartoniert)
Führen Sie Ihre Klasse in die faszinierende Welt der fleißigen Bienen, farbenprächtigen Schmetterlinge und anderen kleinen Sechsbeiner ein! Die Symbiose zwischen Blütenpflanzen und Insekten wird hier an 11 Stationen fachlich und methodisch aufbereit... weiterlesen
Buch

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Blütenpflanzen und Insekten als Buch
Produktdetails
Titel: Blütenpflanzen und Insekten
Autor/en: Erwin Graf, Sandra Kenk

ISBN: 3403041603
EAN: 9783403041603
Stationenlernen in der Sekundarstufe 1mit Lösungen.
'Lernen an Stationen Biologie Sekundarstufe'.
Auer Verlag i.d. AAP LFV

19. September 2012 - kartoniert - 70 Seiten

Beschreibung

Führen Sie Ihre Klasse in die faszinierende Welt der fleißigen Bienen, farbenprächtigen Schmetterlinge und anderen kleinen Sechsbeiner ein! Die Symbiose zwischen Blütenpflanzen und Insekten wird hier an 11 Stationen fachlich und methodisch aufbereitet: Das zu entdeckende Geheimnis der Natur (Symbiose) Anlockmechanismen die Seide Pflanzenfamilien Vielfalt der Insekten u. a. Die Arbeitsmaterialien der einzelnen Lernstationen lassen sich auch in den klassischen Frontalunterricht integrieren. Sofort einsetzbare Kopiervorlagen mit Lösungen sorgen für eine zeitsparende Vorbereitung des Stationentrainings.

Leseprobe

Jetzt reinlesen: Leseprobe(pdf)

Pressestimmen

In den neuen Lehrplänen wird das Lernen an Stationen immer sehr stark propagiert und angepriesen. Doch zu oft stellt es den Lehrer vor die schwierige Aufgabe, geeignetes Material zu finden, das dem Unterrichtsstoff gerecht wird und zuggleich zum selbständigem Arbeiten der Schüler und Schülerinnen geeignet ist. Mit diesem Buch wird dem Lehrer wenigstens zu einem der zeitraubensten Themen der Biologie diese Arbeit vollständig abgenommen. Man kann auf komplett ausgearbeitete Stationenblätter zurückgreifen und diese sofort einsetzten. Besonders hervorzuheben sind der Vor- und Nachtest, bei denen man den Lernfortschritt gut feststellen kann. (Thomas Meindl, Lehrerbibliothek.de, Oktober 2005)

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