Die vorläufige Qualifizierung

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung.
- 1.1 Warum ein Blick nach Japan?.
- 1.2 Der Untersuchungsgegenstand.
- 1.3 Theoretischer Rahmen und Fragestellung.
- 1.4 Aufbau der Arbeit.
- 1.5 Methode.
- 1.6 Begriffsklärung.
- 1.7 Literaturlage und Stand der Forschung.- 2 Studienabschluß und Erstqualifizierung im Überblick.
- 2.1 Studierende und Studienfächer.
- 2.2 Verbleib der Universitätsabsolventen.
- 2.3 Innerbetriebliche Qualifizierungsmaßnahmen.- 3 Phasen und Formen der betrieblichen Erstqualifizierung.
- 3.1 Die erste Phase: antizipatorische Sozialisation.
- 3.1.1 Bildungslaufbahn.
- 3.1.2 Einführende Veranstaltungen vor dem Unternehmenseintritt.
- 3.1.3 Kontakte vor dem Eintritt aus der Sicht der Universitätsabsolventen.
- 3.1.4 Zusammenfassende Diskussion.
- 3.2 Die zweite Phase: Kennenlernen.
- 3.2.1 Der Unternehmenseintritt.
- 3.2.2 Einführungsprogramme direkt nach Unternehmenseintritt.
- 3.2.3 Zusammenfassende Diskussion.
- 3.3 Die dritte Phase: Orientierung.
- 3.3.1 Dauer der Orientierungsphase.
- 3.3.2 Qualifizierung vor Ort: OJT.
- 3.3.3 Qualifizierung fern des Arbeitsplatzes: OffiT.
- 3.3.4 Orientierungsprobleme aus Sicht der Universitätsabsolventen.
- 3.3.5 Zusammenfassende Diskussion.
- 3.4 Die vierte Phase: Bewährung.
- 3.4.1 Die Dauer der Bewährungsphase.
- 3.4.2 Selbstinitiiertes Lernen.
- 3.4.3 Zusammenfassende Diskussion.
- 3.5 Zur Entwicklung von Erstqualifizierungssystemen.
- 3.5.1 Die Anfänge betrieblicher Erstqualifizierung.
- 3.5.2 Die frühen achtziger Jahre: "Systematisierung".
- 3.5.3 "Blütezeit" der Erstqualifizierung: die "bubble economy".
- 3.5.4 Erstqualifizierung in der Rezession: gemäßigter Ausbau.- 4 Inhalte der Erstqualifizierung.
- 4.1 Inhalte der Programme vor Unternehmenseintritt.
- 4.2 Inhalte der Veranstaltungen nach Unternehmenseintritt.
- 4.3 Inhalte in der Orientierungsphase.
- 4.3.1 Vertrieb in Banken.
- 4.3.2 Schulungsprogramme in der verarbeitenden Industrie.
- 4.3.3 Schulungsprogramme im Wertpapierhandel.
- 4.3.4 Vertrieb in einer Versicherung.
- 4.3.5 Personalabteilung eines herstellenden Unternehmens.
- 4.3.6 Qualifizierungsinhalte im technischen Zweig.
- 4.3.7 Zusammenfassende Diskussion.
- 4.4 Die Qualifizierungsinhalte in der Phase der Bewährung.
- 4.4.1 Vertrieb in einer Bank.
- 4.4.2 Vertrieb in einem Großhandelshaus.
- 4.4.3 Vertrieb in einem Kaufhaus.
- 4.4.4 Personalverwaltung in einem herstellenden Unternehmen.
- 4.4.5 Zusammenfassende Diskussion.- 5 Start- und Zielerwartungen der innerbetrieblichen Erstqualifizierung.
- 5.1 Qualifizierungsziele vor und nach der Erstqualifizierung.
- 5.1.1 Welche Kompetenzen werden bei Unternehmenseintritt erwartet?.
- 5.1.2 Welche Kompetenzen werden von der Erstqualifizierung erwartet?.
- 5.1.3 Welche Kompetenzen sollen in der Erstqualifizierung gefördert werden?.
- 5.1.4 Welche Kompetenzen werden kurz vor der ersten Beförderung erwartet?.
- 5.1.5 Zusammenfassende Diskussion.
- 5.2 Ziele der Erstqualifizierung im Wandel.- 6 Institutionen der Erstqualifizierung.
- 6.1 Personalabteilung und Personalentwicklungsabteilung.
- 6.2 Unternehmenseigene Bildungseinrichtungen.
- 6.3 Wohnheime.
- 6.4 Lehrkräfte.
- 6.4.1 Lehrkräfte in den Schulungen direkt nach Unternehmenseintritt.
- 6.4.2 Die Lehrenden im OJT am ersten Arbeitsplatz: das Patensystem.
- 6.5 Entwicklung und aktuelle Tendenzen der institutionalisierten Erstqualifizierung.- 7 Erstqualifizierung und Karriere.
- 7.1 Die Eingliederung von Universitätsabsolventen in betriebliche Karrierestrukturen: Flexibilität statt Fachlichkeit.
- 7.1.1 Die Aushandlung des ersten Arbeitsplatzes.
- 7.1.2 Die Bedeutung der Personalbewertung für die Erstqualifizierung von Universitätsabsolventen.
- 7.1.3 Auflösung des Beschäftigungsverhältnisses.
- 7.2 Neue Laufbahnen als Einengung der Karrierepfade.
- 7.2.1 Die "bubble economy": Gleichberechtigung von Mann und Frau?.
- 7.2.2 Die heisei-Rezession: Einrichtung neuer Laufbahnen.
- 7.2.3 Zusammenfassende Diskussion.- 8 Die vorläufige Qualifizierung.
- 8.1 Die Vermittlung kognitiver Kompetenzen.
- 8.1.1 Außerfachliche Kompetenzen.
- 8.1.2 Fachliche Kompetenzen.
- 8.2 Integration in das Unternehmen.
- 8.2.1 Antizipatorische Sozialisation.
- 8.2.2 Innerbetriebliche Sozialisation.
- 8.3 Vorläufigkeit als Qualifizierungsziel.
- 8.4 Ausblick: Bleibt japanische Erstqualifizierung von vorläufiger Art?.- (A) Erhebungsdaten zu im Text verwendeten Untersuchungen.- (B) Definition von Branchen durch das japanische Arbeitsministerium.- (C) Interviewleitfaden: Fragen zur Erstqualifizierung von Universitätsabsolventen in japanischen Großunternehmen.