Éléments pour léducation relative à lenvironnement
Étude de lévolution conceptuelle et des attitudes chez les élèves du secondaire tunisien à travers leurs conceptions sur lécosystème forestier
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La crise environnementale frappe très fort et nous sommes tous concernés par ce danger pour assurer notre bien-être voire notre survie. Cette recherche s efforce d interroger le rôle fondamental de l école à traiter les problèmes environnementaux à travers l enseignement de l écologie. Nous avons remarqué que l'enseignement cloisonné de l'écologie scientifique ne mène que peu à une vrai conscience environnementale.
Ali HAMDI est docteur en didactique des sciences et chercheur en éducation relative à l'environnement, auteur de plusieurs articles dans des revues spécialisées. Il est aussi conseiller en information et orientation scolaire et universitaire au ministère de l'éducation Tunisien.
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