Hier werden die kognitions- und instruktions-psychologischen Grundlagen zur angemessenen Gestalltung virtueller Informationangebote dargestellt. Das sind Empfehlungen, die direkt handlungsleitend sein sollten.
Inhaltsverzeichnis
Merkmale Multimedia. Voraussetzungen des Lernens mit Multimedia. Gestaltung multimedialer Lernangebote.
Gerd Lüer, geb. 1938, ist Professor für Psychologie in Göttingen. Arbeitsschwerpunkte: Experimentelle Psychologie, Kognitive Prozesse wie Gedächtnis- und Denkvorgänge, Genese, Aufbau und Nutzung von Wissen, Informationsverarbeitung beim Menschen.
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