Nieder mit dem Krippenspiel!

Das Buch formuliert die Erfahrungen eines Spielleiters an modernes Schultheater: kreativ, diszipliniert und semi-professionell muß es sein, um nicht zum Krippenspiel zu verkommen!
In Handbuchmanier stellt das Buch systematisch (selbst)kritische Reflexionen des Theater-Machers zu den Spezifika des Schultheaters, der dort agierenden Gruppen und den Unverzichtbarkeiten erfolgreicher Organisation vor. Das dabei formulierte dramaturgische Credo der "Pädagogik des Erfolges" wird durch eine detaillierte Dokumentation von 15 Großprojekten untermauert und durch 15 exemplarische Kurzgeschichten veranschaulicht.