Die Sprach- und Stimmstörungen im Kindesalter

Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfängen des Verlags von 1842 erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen für die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfügung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden müssen. Dieser Titel erschien in der Zeit vor 1945 und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben.

I. Psychologie und Physiologie der Sprachentwicklung. - Vorbedingungen der Sprachentwicklung. - Vorstufen der sprachlichen Entwicklung. - Das erste selbständige Sprechen. - Die Satzentwicklung. - Verschiedenheiten der Entwicklungsweise. - Physiologie der fertigen Sprache. - II. Entwicklungshemmungen der Sprache. - 1. Peripher impressive Hemmungen. - 2. Zentrale Entwicklungshemmungen der Sprache. - 3. Peripher expressive Entwicklungshemmungen der Sprache. - III. Störungen der Sprache. - Sprache ohne Kehlkopf. - Poltern (Tumultus sermonis). - Stottern (Balbuties). - Sprachstörungen bei funktionellen Erkrankungen des Nervensystems. - Sprachstörungen bei angeborenem und früherworbenem Schwachsinn. - Sprachstörungen infolge von organischen Erkrankungen des Nervensytems. - Sprachstörungen infolge von cerebraler Kinderlähmung. - Sprachstörungen bei Erkrankungen des Rückenmarks. - Sprachstörungen bei syphilitischen Erkrankungen des Zentralnervensystems. - Sprachstörungen bei heredo-degenerativen Erkrankungen des Nervensystems und der Muskeln. - Sprachstörungen infolge von Erkrankungen des peripheren Nervensystems und des Muskelapparates. - Sprachstörungen beim Jugendirresein. - Stummheit und Aphasie im Kindesalter. - IV. Störungen der Stimme. - Die Physiologie der Kinderstimme. - Stimmwechsel. - Stimmstörungen. - V. Bedeutung und Prophylaxe der Sprach- und Stimmstörungen in der Schule.