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Das Lehrbuch richtet sich an Studierende und Lehrende, die sich mit Bürgerbeteiligung und politischer Partizipation in Deutschland und anderen Demokratien beschäftigen. Dazu gehören unter anderem Wahlen, Bürger und Volksentscheide, informelle Formen der Beteiligung. Das Buch bietet einen umfassenden Überblick über die demokratietheoretischen Grundlagen, die institutionellen Rahmenbedingungen und die relevanten Theorien zur Erklärung von Beteiligung. Dabei werden die wichtigsten Formen der politischen Partizipation und Bürgerbeteiligung hinsichtlich ihrer theoretischen und strukturellen Eigenschaften einzeln dargestellt. Zahlreiche empirische Daten und Interpretationen ergänzen die Ausführungen und vermitteln ein aktuelles Bild der Beteiligungslandschaft.
Inhaltsverzeichnis
Was sagt die Demokratietheorie zu Bürgerbeteiligung? . - Was sagt das Grundgesetz zu Bürgerbeteiligung? . - Was sagt die empirische Partizipationsforschung zu Bürgerbeteiligung? . - Soziales Engagement. - Mitgestaltende bzw. kooperative Formen der Bürgerbeteiligung. - Mitarbeit in politischen Parteien. - Unkonventionelle Beteiligung und Protest. - Wahlen und Wahlbeteiligung. - Nichtwähler und der Rückgang der Wahlbeteiligung. - Wer wählt wen und warum? - Direkt-demokratische Beteiligung. - Formen von Bürgerbeteiligung im Vergleich. - Offene Fragen.
Produktdetails
Erscheinungsdatum
17. November 2016
Sprache
deutsch
Untertitel
Eine Einführung.
1. Auflage 2017.
XVI, 331 S. 49 Abbildungen, 6 Abbildungen in Farbe.
Auflage
1. Auflage 2017
Seitenanzahl
348
Reihe
Grundwissen Politik
Autor/Autorin
Angelika Vetter, Uwe Remer-Bollow
Illustrationen
XVI, 331 S. 49 Abb., 6 Abb. in Farbe.
Verlag/Hersteller
Produktart
kartoniert
Abbildungen
XVI, 331 S. 49 Abb., 6 Abb. in Farbe.
Gewicht
451 g
Größe (L/B/H)
210/148/19 mm
ISBN
9783658137212
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Pressestimmen
Das Lehrbuch bietet einen sehr gelungenen Einstieg in das Thema und stellt vor allem für Studierende der Politikwissenschaft einen Mehrwert dar. Sehr gelungen ist auch die Verknüpfung von theoretischen Grundlagen und empirischen Erkenntnissen. So gelingt es den Autoren, die Beteiligungsformen im Kleinen wie auch im gesellschaftlichen Kontext darzustellen (Marko Jakob, in: Portal für Politikwissenschaft, pw-portal. de, 4. Januar 2018)
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