CBET ist die Spezifizierung von Wissen, Fähigkeiten und Einstellungen und die Anwendung derselben auf die am Arbeitsplatz erwartete Leistung. CBET kann als eine Herangehensweise an die Berufsausbildung betrachtet werden, die den Schwerpunkt auf das legt, was eine Person als Ergebnis der Ausbildung tun kann, und stellt somit eine Verlagerung weg von der Betonung des Ausbildungsprozesses dar. Der Zweck dieses Handbuchs ist es, einen klaren Fahrplan für die Ausbildung von Ausbildern zur Entwicklung von kompetenzbasierten Lehrplänen auf der Grundlage von Berufsstandards zu erstellen. Das Handbuch enthält auch Leitlinien und Verfahren für die Entwicklung von Ausbildungsprogrammen und Ausbildungs- und Lernstandards. Der Prozess der Aufgabenanalyse und der kompetenzbasierten Bewertung wurde ebenfalls dargestellt.
