ZUR KRIMINALITÄT & MATERIELLEN WAHRHEIT DER "SOZIALISATION" als Buch (kartoniert)
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ZUR KRIMINALITÄT & MATERIELLEN WAHRHEIT DER "SOZIALISATION"

ODER: DIE "LÖSUNG DES PROBLEMS" IST "DAS PROBLEM". 'MAGASINNSEIN'. Empfohlen von 1 bis 99 Jahren.
Buch (kartoniert)
"KONSUM" UND "KRIMINALITÄT" STEHEN NICHT NUR IN EINER SYMBIOSE SONDERN SIND EINANDER WECHSELWEISE POSITIVE WIE NEGATIVE SYNONYME: "KRIMINALITÄT" IST NICHTS WEITER ALS "FEHLENDE KONSUMPERSPEKTIVE",
Buch (kartoniert)

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ZUR KRIMINALITÄT & MATERIELLEN WAHRHEIT DER "SOZIALISATION" als Buch (kartoniert)

Produktdetails

Titel: ZUR KRIMINALITÄT & MATERIELLEN WAHRHEIT DER "SOZIALISATION"
Autor/en: DERRIK BANDTWORCK, TALAMIN TODORSKI, GEORG OSSWALD, Zacharias Maria Bool, Lit Visser

ISBN: 3741855960
EAN: 9783741855962
ODER: DIE "LÖSUNG DES PROBLEMS" IST "DAS PROBLEM".
'MAGASINNSEIN'.
Empfohlen von 1 bis 99 Jahren.
epubli

8. Oktober 2016 - kartoniert - 300 Seiten

Beschreibung

KONSUM UND KRIMINALITÄT STEHEN NICHT NUR IN EINER SYMBIOSE SONDERN SIND EINANDER WECHSELWEISE POSITIVE WIE NEGATIVE SYNONYME: KRIMINALITÄT IST NICHTS WEITER ALS FEHLENDE KONSUMPERSPEKTIVE , KONSUM HINGEGEN FEHLENDE KRIMINALITÄTSPERSPEKTIVE .
DIE VERKLEIDUNG DES KONSUMS ALS MATERIELLE WAHRHEIT VON BILDUNG & ERZIEHUNG ERFÄHRT LETZTLICH DIE STEIGERUNG IHRER PERVERSION IN DER VERHARMLOSUNG DER ARMUT UND KRIMINALITÄT ALS MODETREND UND UNTERHALTUNG; SOWIE DER MEDIAL UNTERSTÜTZEN WOHLSTANDS- BZW. LEGALCHAUVINISMUS DER BERUFSBILDUNG GEWISSE GEWALTTÄTER MIT EINEM KONSENS DES NORMATIVEN GEWALTGEBOTES, HINGEGEN ANDERE MIT EINEM DISKRIMINATIVEN GEWALTVERBOT ZU INDIZIEREN UND IN DIE GESAMTGESELLSCHAFT ALS KONSENS ZU INDUZIEREN.
INSBESONDERE PÄDAGOGEN , PSYCHOLOGEN UND SOZIOLOGEN LEIDEN OFFENBAR AN DER STRUKTURELLEN DISSONANZ AUS IDEALEN UND REALIEN IN FORM DES VERSCHWEIGENS, VERBIETENS UND BEDROHENS, ÄHNLICH ANDEREN GEISTLICHEN, AN EINER EKKLESIOGENEN NEUROSE BZW. SCHOLAREN NEUROSE.
ANDERNFALLS WÄREN GERADE SIE DES ABSTRAKTUMS DER GESELLSCHAFT = F(SCHULE) ALS SOZIALISAND UND SOZIALISAT GEWAHR:
IST BISHER IRGENDJEMANDEN AUFGEFALLEN, IN WELCHEM QUALITATIVEN AUSMASS UND QUANTITATIVEN UMFANG DIE STANDARDISIERTEN UND ABSTRAKT STRUKTURIERTEN PLÄNE ZUR GESTALTUNG BZW. SOZIALISATION DER GESELLSCHAFT DAS PROBLEM SIND, DESSEN LÖSUNG DIE GLEICHGELAGERTE KOMPENSATORISCHE ERZIEHUNG NICHT ERREICHEN KANN?! IM PRINZIP IST HIER EIN LANGEWÄHRENDER SICH WISSENSCHAFTLICH NENNENDER AUTISMUS UND STUPOR PRÄSENT EINSICHTEN ZU VERWEHREN, WEM DER ERFOLG GELTEN SOLL, NAMENTLICH DEN ERZOGENEN UND NICHT DEN VERMEINTLICHEN ERFOLGSERLEBNISSEN DER ERZIEHER.

Portrait

ZWISCHEN PRIVATLEBEN, ARBEITSLEBEN UND POLITIK BESTEHT KEIN UNTERSCHIED. DAS IST WENIGEN IM SINNE DER URSACHE UND KONSEQUENZEN KLAR. IN DIESEM SINNE WÜRDE ICH MEIN LEBEN GERNE IN FOLGENDE PARABEL FASSEN: (BERUF) HIER VERTRITT ER DAS PRINZIP DER STRAFKONKURRENZ À TOUT PRIX (PRIVAT) DORT LEIDET ER MIT SEINEN KINDERN UNTER DEM STRAFZWANG DER KOPFNOTEN, DEM FÜHRUNGSZEUGNISPRÜFUNGSZWANG, DEM BUSSEXAMENSZWANG, ALSO DEM STRAFKONKURRENZZWANG IN DER STRAFANSTALT DER ERSTEN STUNDE: DER SCHULE. DA WOLLTE ICH NICHT MEHR MITMACHEN.

ZWISCHEN PRIVATLEBEN, ARBEITSLEBEN UND POLITIK BESTEHT KEIN UNTERSCHIED. DAS IST WENIGEN IM SINNE DER URSACHE UND KONSEQUENZEN KLAR. IN DIESEM SINNE WÜRDE ICH MEIN LEBEN GERNE IN FOLGENDE PARABEL FASSEN: (BERUF) HIER IST ER VERTRETER MODERNER STRAFPRODUKTIONSTECHNIKEN (PRIVAT) DORT ERLEBT ER IN GESPRÄCHEN DIE ÖDE UND INHALTSLOSIGKEIT DER STRAFARBEIT. DA WOLLTE ICH NICHT MEHR MITMACHEN.

ZWISCHEN PRIVATLEBEN, ARBEITSLEBEN UND POLITIK BESTEHT KEIN UNTERSCHIED. DAS IST WENIGEN IM SINNE DER URSACHE UND KONSEQUENZEN KLAR. IN DIESEM SINNE WÜRDE ICH MEIN LEBEN GERNE IN FOLGENDE PARABEL FASSEN: A`S SCHULD IST DURCH ZWEIFEL URTEILBAR. B`S UNSCHULD IST DURCH ZWEIFEL VERURTEILBAR. DA WOLLTE ICH NICHT MEHR MITMACHEN.

ICH WÜRDE MEINEN WERDEGANG (CURRICULUM) ALS VERSUCH BESCHREIBEN, DEN REST MEINES LEBENS IM DISSENS ZUM BISHERIGEN UNLEBEN VERBRINGEN ZU WOLLEN, DEM VERLAUF DES SEINS, EINE BESCHREIBUNG BZW. DEUTUNG (BIOGRAPHIE) UND EIN ZIEL (SINN) ZU GEBEN. DIE SCHULE ZERTEILT UND ZERSTÖRT DIE KINDHEIT, ERTEILT LEHREN OHNE BEZUG ZUEINANDER ... PRÜFUNG, LÖSUNG, ERLÖSUNG ... ABI 2525 WAS NUN?! ANSCHLIESSEND: LEHRE, STUDIUM, BERUF ... FACH, EINKOMMEN, KONSUM . DAS LEBEN EIN EINZIGER PUNK: DER VERDIENST ALS AUSGLEICH FÜR DIE WIDERWÄRTIGKEIT GESELLSCHAFTLICHER ERLEDIGUNG, "BERUF" ODER "JOB" GENANNT; DIE KOHLE AUF DEM KONTO , INDIKATOR GESTOHLENER ZEIT; DIE SOGENANNTE "FREIZEIT", ERHOLUNG VOM "CHAKU CHAKU" BERAUBT DICH DER KOHLE . WER AUCH IMMER DAS LIEST WO UND WANN SEID IHR ALS MENSCH GESTORBEN?

DER WERDEGANG DER MEISTEN MENSCHEN ENDET IN DER STILLEN ODER OFFENKUNDIGEN VERZWEIFLUNG SICH SELBST FÜR ANDERE AUFGEGEBEN ZU HABEN. ICH HABE MICH DER SUCHT ANDERER NICHT AUSGELIEFERT. SOGENANNTE SACHZWÄNGE DIES FRÜHER ODER SPÄTER AUFGEBEN ZU MÜSSEN, WERDEN EINEM GEWISS ALL JENE VORSCHLAGEN, DEREN LEBEN NICHTS WEITER ALS EINEN ÖKONOMISCHEN DETERMINISMUS BESCHREIBEN, DER VERGESELLSCHAFTETEN LEIBEIGENSCHAFT ZU ENTGEHEN, SIE SELBST ÜBER ANDERE AUSZUÜBEN. PRIMÄRWÜNSCHE DES MENSCHSEIN WOLLENS UND DÜRFENS ALLER INDIVIDUEN IN ERINNERUNG ZU BRINGEN. UNTERDRÜCKTE FREIHEIT NUTZT SICH BIETENDE FREIHEITEN STETS ZUR AGGRESSION ZWECKS KOMPENSATION DER FRUSTRATION AUS EIGENER ERLEBTER UNTERDRÜCKUNG.
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