Dieses Buch informiert über die Ausbildung und Berufsausübung der Reit- und VoltigierpädagogInnen sowie über die Voraussetzungen, Auswahl und Eignung entsprechender Pferde. Das Autorenteam stellt Entwicklungen des Heilpädagogischen Reitens und Voltigierens aus der Praxis vor und erläutert vielfältige Anwendungsgebiete, z. B. den Einsatz des Heilpädagogischen Reitens bei verhaltensauffälligen Kindern, bei Menschen mit geistiger Behinderung oder bei autistischen Kindern. Ein Standardwerk für die heilpädagogische Förderung mit dem Pferd. Mit Beiträgen von: Susanne Eberle-Gäng, Marianne Gäng, Gundula Hauser, Marcel Jenzer, Sonja Morgenegg, Helga Podlech, Karin Reigner, Bernhard Ringbeck, Marlies Ringbeck, Eva Schneider, Marietta Schulz, Beate Seide, Pia Strausfeld, Henrike Struck, Rebecca Veith
Inhaltsverzeichnis
Aus dem Inhalt:
1. Ausbildungsübersicht
Ausbildung zum Reit- und / oder Voltigierpädagogen
Die selbständige und die angestellte Berufsausübung
2. Das Pferd und sein Einsatz in der Heilpädagogik
Das Pferd im Heilpädagogischen Reiten
Körper- und Bodenarbeit bei Ausbildung und Einsatz des Therapiepferdes
3. Die Praxisfelder
HPV mit verhaltensauffälligen Kindern
HPV an einer schulpsychologischen Beratungsstelle
Heilpädagogisch-psychomotorische Aspekte der vorschulischen Förderung mit dem Pferd
Umgang mit dem Pferd als heilpädagogische Intervention bei Familienkrisen
Aufbau einer Beziehung und Reiten in der Erziehung von Menschen mit geistiger Behinderung
HPR mit epilepsiekranken Kindern
Therapeutisches Reiten in der Psychiatrie
Pädagogisches Reiten in der Drogenrehabilitation
HPV in einer Fachklinik für suchtkranke Frauen
Elternarbeit beim HPR/V
