Wege zu einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht

- Neue Akzente in der Planung und Durchführung des Mathematikunterrichts
- zahlreiche Unterrichtsmaterialien, die sich für das Selbststudium oder für Fortbildungen eignen
- neue Aufgabenformate Videographien veranschaulichen zentrale Handlungsfelder im MU

Mathematik kompetent unterrichten

Die Kompetenzorientierung ist das zentrale neue Element der Bildungsstandards, die in den vergangenen Jahren in Deutschland, Österreich und der Schweiz eingeführt wurden. In der Unterrichtspraxis ist die Kompetenzorientierung aber oft noch nicht angekommen, weil es an konkreten Vorstellungen zur Umsetzung mangelt. Was genau ist kompetenzorientierter Mathematikunterricht? Welche neuen Ansätze entstehen dadurch für die Planung und Durchführung des Mathematikunterrichts?

Neben grundsätzlichen Überlegungen enthält das Buch eine Fülle von Materialien, die sich besonders für ein Selbststudium oder eine Fortbildung eignen. Dazu gehören

Aufgaben zum Selbsterleben
Videographien auf der beiliegenden CD-ROM
Unterrichtsplanungen
Alle Materialien bieten vielfältige Anregungen, die eigene Wahrnehmung von Unterricht und persönliche Zielvorstellungen zu reflektieren.

Auch für die Bereiche der kompetenzorientierten Diagnose und Planung bietet das Buch

Praxisbeispiele und
ausführlich kommentierte Aufgaben
Insbesondere werden dabei Anregungen gegeben, wie Darstellungsformen, Medien und Methoden im Mathematikunterricht sinnvoll verbunden werden können.

Das Buch wendet sich sowohl an Lehramtsstudenten und Referendare als auch an erfahrene Lehrerinnen und Lehrer, die konkrete Anregungen suchen für die praktische Umsetzung der Kompetenzorientierung im Mathematikunterricht der Sek. I und Sek. II.