Najbardziej efektywnym i skutecznym sposobem nauczania abstrakcyjnych poj chemicznych ucznió w XXI wieku jest wykorzystanie technologii do przekazywania tre ci. Programowane nauczanie jest jedn z takich metod, w któ rej oprogramowanie komputerowe s u y do przekazywania materiä u w mä ych porcjach, w logicznej kolejno ci, w tempie dyktowanym wy cznie przez ucznia, któ ry musi opanowä proste poj cia, zanim b dzie mó g przej do bardziej z o onych. Na ko cu kä dej ramki pojawia si pytanie, na któ re nale y udzieli prawid owej odpowiedzi, aby uzyskä dost p do kolejnych materiä ó w. Dzi ki temu, e jest to strategia nauczania cä kowicie skoncentrowana na uczniu i zapewniaj ca natychmiastow informacj zwrotn , czy istnieje inny sposó b, któ ry gwarantowä by maksymalne osi gni cia? Niniejsza ksi ka jest wynikiem badä empirycznych przeprowadzonych w kenijskiej szkole redniej. ycz przyjemnej lektury.
