»Die Analysen und Einsichten sind deshalb so zentral, weil sie die Augen der Lehrkräfte öffnen für die Eltern [. . .] Wie dieser Perspektiv- und Positionswechsel gelingen kann und welche Möglichkeiten dadurch gewonnen werden, stellt dieser ausgezeichnete Reader anschaulich und überzeugend vor. « Peter Jansen, schulmagazin 5-10, 3/2018
»Das vorliegende brandaktuelle Buch bezieht neue Forschungsresultate ein und ist gleichzeitig höchst praxisbezogen. Es ist geradezu eine Fundgrube für LehrerInnen, aber auch Eltern(vertreterInnen) und dient demnach auch quasi als >Sachanalyse< für alle Betroffenen. « Herbert Wallentin, LehrerInnen und Gesellschaft, 12/2017