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Unterrichtspraktikum Englisch an einem staatlichen Kolleg für den zweiten Bildungsweg als Buch (kartoniert)
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Unterrichtspraktikum Englisch an einem staatlichen Kolleg für den zweiten Bildungsweg

Paperback.
Buch (kartoniert)
Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Humboldt-Universität zu Berlin (Anglistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Auf den folgenden Seiten möchte ich mein Praktikum am … weiterlesen
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Produktdetails

Titel: Unterrichtspraktikum Englisch an einem staatlichen Kolleg für den zweiten Bildungsweg
Autor/en: Lea Lorena Jerns

ISBN: 3668334145
EAN: 9783668334144
Paperback.
GRIN Verlag

7. Dezember 2016 - kartoniert - 56 Seiten

Beschreibung

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Humboldt-Universität zu Berlin (Anglistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Auf den folgenden Seiten möchte ich mein Praktikum am Kolleg Xxxxx (für den ZBW), welches ich vom 11.2.2016 bis 05.02.2016 als Block absolvierte, Revue passieren lassen. Am Kolleg findet der Unterricht nicht in 45-minütigen Einheiten statt, sondern in Blöcken. Ein Block beziehungsweise eine Unterrichtseinheit beträgt 90 Minuten. Bestandteil des Praktikums waren 30 Hospitationsstunden, in welchen schwerpunktorientiert beobachtet werden sollte. Darüber hinaus unterrichtete ich 3 Blöcke selbstständig und 3 weitere Blöcke anteilig selbstständig. Ich werde mich bei der Analyse meines Praktikums vor allem auf jene beiden Kurse/Lerngruppen (Ec-en1 und Ec-en2) beziehen, in denen ich vorwiegend hospitiert und unterrichtet habe.
In meinem Bericht werde ich zunächst meinen Beobachtungsschwerpunkt "Mündliche Fehlerkorrektur" sowie meine gesammelten Eindrücke, Beobachtungen und Rückschlüsse hierzu auswerten. Dabei werde ich mich häufig auf Sekundärliteratur beziehen, um meine Beobachtungen zu untermauern oder aber auch kritisch zu bewerten. Im Anschluss an die Analyse meines Beobachtungsschwerpunktes folgt die Analyse der Lehr- und Lernsituation und die Darstellung einer Unterrichtsreihe. Schlussendlich werde ich jene zwei Unterrichtsstunden, die ich meiner Dozentin vorführte, darstellen und anschließend mein Unterrichtspraktikum auswerten.
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