Die Leistungsmotivation ist zweifellos eine der wichtigsten Eigenschaften des Lernenden, die für das Gelingen und den Fortschritt des Sprachenlernens entscheidend sind. Das vorliegende Buch befasst sich mit der Rolle der Leistungsmotivation beim Sprachenlernen, mit Motiven im Zusammenhang mit dem psychologischen Aspekt des Sprachenlernens, mit dem Sprachenlerner und mit dem situativen Lernen. Das Buch erörtert und seziert eine umfassende Forschungsarbeit des Autors über die Auswirkungen der Leistungsmotivation auf das Erlernen des Sprachwortschatzes. Es untersucht die führenden Entwicklungen und die wichtigsten Forschungsrichtungen auf diesem Gebiet. Außerdem bietet er Sprachschülern strategische Techniken an, um ihre Motivation beim Vokabellernen aufrechtzuerhalten.
