Nicole Berger studierte Psychologie in Jena und Heidelberg, dort erwarb sie 2006 das Diplom. 2009 schloss sie am Lehrstuhl für Psychologie IV (Pädagogische und Entwicklungspsychologie) ihre Promotion zum Thema Diagnostik und Förderung bei schwachen Rechtschreibleistungen in der Grundschule ab. Sie arbeitet als freie Mitarbeiterin der Begabungspsychologischen Beratungsstelle der Universität Würzburg.
Ihre Forschungsinteressen liegen im Bereich der Lese-Rechtschreibschwierigkeiten, der Lernstrategien, des selbstgesteuertes Lernens, der Hochbegabung und der diagnostische Kompetenz von Lehrerinnen und Lehrern.
Im Rahmen ihrer Promotion hat Nicole Berger das "Würzburger orthografische Training" (WorT) entwickelt.