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Sonderpädagogische Förderprogramme im Vergleich

Orientierungshilfen für die Praxis

(0 Bewertungen)15
260 Lesepunkte
Buch (kartoniert)
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Das Buch stellt in den verschiedenen sonderpädagogischen Förderbereichen systematisch die gängigen Fördermaßnahmen vor und bewertet diese vor dem Hintergrund der vorliegenden empirischen Evaluationen. Die Autoren sind ausgewiesene Expertinnen und Experten, die zu Ihren Spezialgebieten umfassende Recherchen zu vorhandenen Konzepten anstellten. Sie verfolgten das Ziel, die Wirksamkeit der Ansätze zu beurteilen und darauf aufbauende Empfehlungen für Praktiker auszusprechen. Förderbereiche und Konzepte sind: Autismus, Tiergestützte Therapie, Unterstützte Kommunikation, spezifische Sprachentwicklungsstörung, Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörung, Selbstkonzept, Aggressivität und Gewalt, Hochbegabung, Mathematik und Erstrechnen, Legasthenie / Lese-Rechtschreibschwierigkeiten, Selbstreguliertes Lernen und Metakognition, Portfolio, Offener Unterricht und Projektunterricht.
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Produktdetails

Erscheinungsdatum
06. November 2008
Sprache
deutsch
Seitenanzahl
284
Reihe
Heil- und Sonderpädagogik
Herausgegeben von
Michael Fingerle, Stephan Ellinger
Verlag/Hersteller
Produktart
kartoniert
Gewicht
412 g
Größe (L/B/H)
234/155/12 mm
ISBN
9783170200913

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