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Brauchen Frauen und Männer in Supervision und Coaching Unterschiedliches? Werden Frauen und Männer in der supervisorischen Praxis "gleich" behandelt? Was bedeutet Genderkompetenz im beraterischen Setting? Diesen und ähnlichen Fragen geht die Autorin nach und räumt mit Vorurteilen und Alltagstheorien gründlich auf. Das Buch leistet einen Beitrag zur differenzierten und theoriegeleiteten Auseinandersetzung mit dem Thema Gender. Mittels einer mehrperspektivischen Herangehensweise beleuchtet die Autorin das Thema Gender aus verschiedenen theoretischen Ansätzen, verknüpft sie mit Forschungsergebnissen, stellt mit Fallvignetten einen Praxisbezug her und vernetzt diese zu einem Integrativen Verständnis von Genderkompetenz in Supervision und Coaching. Für die Praxis wird diese Herangehensweise in einem Fragenset zur Reflexion von Prozessen auf der Genderebene verdeutlicht.
Inhaltsverzeichnis
Gender: ein komplexer Begriff - Supervision und Coaching im Integrativen Ansatz - Genderkompetenz und -performanz in Supervision und Coaching - Gendertheoretische Diskurse - Genderkompetente Praxis in Supervision und Coaching
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Produktdetails
Erscheinungsdatum
03. Oktober 2011
Sprache
deutsch
Auflage
2012
Seitenanzahl
344
Reihe
Integrative Modelle in Psychotherapie, Supervision und Beratung
Autor/Autorin
Surur Abdul-Hussain
Verlag/Hersteller
Produktart
kartoniert
Abbildungen
342 S. 7 Abb.
Gewicht
446 g
Größe (L/B/H)
210/148/19 mm
ISBN
9783531167541
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Pressestimmen
Pressestimmen zur 1. Auflage:
" [. . .] differenzierte[r] Blick auf Genderphänomene und -prozesse in Beratungssituationen [. . .]. " BSO-Journal (Berufsverband für Supervision, Organisationsberatung und Coaching), 1-2013
" Dieses Buch ist ein fundiertes, auf gendertheoretischen Grundlagen aufbauendes Werk zu einem jungen und in der supervisorischen Community zu wenig diskutierten Thema. " övs news (Österreichische Vereinigung für Supervision e. V.), 1-2012
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