Nos ú ltimos anos, a literacia da informaç ã o tornou-se uma questã o global e muitas iniciativas de literacia da informaç ã o foram documentadas em todo o mundo, particularmente no campo do ensino superior. Os estudantes universitá rios muitas vezes carecem das competê ncias necessá rias para ter sucesso neste ambiente em rá pida mudanç a, e os professores precisam de formaç ã o e apoio para utilizar as novas tecnologias de forma eficaz no ensino e na aprendizagem. Na verdade, a maioria das bibliotecas acadé micas hoje em dia sã o 'bibliotecas hí bridas', adicionando os novos recursos da biblioteca eletró nica aos seus serviç os tradicionais. A literacia da informaç ã o é , portanto, essencial para que os estudantes universitá rios e os professores possam lidar com os novos serviç os online e proporcionar uma vantagem competitiva para si pró prios e para a sociedade em geral. Sem formaç ã o, é difí cil utilizar eficazmente as fontes de informaç ã o eletró nicas. É necessá rio que os utilizadores tenham as competê ncias necessá rias para obter informaç õ es relevantes de forma rá pida e eficaz a partir de fontes eletró nicas e se tornem o que é frequentemente referido como 'literacia da informaç ã o'. Este livro descreve o conceito de literacia da informaç ã o e o papel dos bibliotecá rios universitá rios no desenvolvimento de competê ncias de literacia da informaç ã o nas bibliotecas.
