Ontwikkeling van de beroepsbekwaamheden van leerkrachten

De monografie presenteert het model van het postdoctorale professionele werk van leraren, dat rekening houdt met de onderlinge verbinding van competentiegerichte, persoonlijkheidsgerichte en activiteitsgerichte benaderingen en dat de identificatie van basiscompetenties onderbouwt die vereist zijn voor de uitvoering van zowel onderwijs- als leeractiviteiten. Op basis van het model voor de ontwikkeling van basisbekwaamheden is het systeem voor de opleiding van leraren ontwikkeld en de resultaten van het testen ervan worden gepresenteerd. De lerarenopleiding is gebaseerd op de technologie van "Ontwikkeling van Kritisch Denken door Lezen en Schrijven" (RWCT). Het materiaal van de monografie is in de eerste plaats bestemd voor leraren in het voortgezette beroepsonderwijs, maar kan ook met succes worden gebruikt door andere categorieën onderzoekers die geïnteresseerd zijn in het probleem van de invoering van de competentiebenadering in het onderwijs.