Inclusión educativa y profesorado inclusivo

Un estudio actualizado y profundo sobre la inclusion educativa en su vertiente teorica y practica con el principal objetivo de que pueda ser una herramienta de trabajo y profundizacion para los docentes en ejercicio y para los futuros profesores. Desarrolla dos ejes configuradores principales de la educacin inclusiva. Por un lado, la Inclusin Educativa propiamente dicha. Por otro, la dinmica de los procesos de enseanza y aprendizaje inclusivos en la formacin del profesorado, que orienta en nuevas prcticas docentes, adecuadas a la opcin de la educacin inclusiva. Se trata de situarnos ante los problemas que se generan en la prctica y en la teora a partir de la realidad, para saber afrontarlos desde una mirada inclusiva.