L'alternance est au cA ur de diverses formations a visee professionnalisante: le va-et-vient entre differents lieux de formation, contextes scolaires, milieux de pratique et formateurs est un veritable enjeu de developpement personnel et professionnel. Toutefois, malgre plusieurs recherches sur le sujet, la richesse conceptuelle de l'alternance en contexte de formation professionnelle n'a pas ete pleinement exploitee. L'objectif du present ouvrage est de degager les liens entre les travaux sur ce sujet et de faire emerger un noyau dur de concepts definissant l'alternance. Ce livre runit les textes d'auteurs belges, franais, suisses et qubcois, issus de divers champs professionnels et intresss par les dispositifs de formation bass sur l'alternance. Il sera utile la fois aux tudiants et aux chercheurs des sciences humaines et sociales et aux professionnels de ce type de formation. De plus, les regards critiques la fin des chapitres permettent au lecteur d'apprhender le contenu sous diffrents clairages.
