Digital Deutsch unterrichten

Tilman von Brand war Gymnasiallehrer für die Fächer Deutsch, Sozialwissenschaften und Politik. Seit 2013 lehrt er als Professor für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur an der Universität Rostock mit den Arbeitsschwerpunkten Literatur- und Mediendidaktik, Individualisierung/Differenzierung/Inklusion, historisch-politisches Lernen sowie Methodik des Deutschunterrichts. Er ist Mitherausgeber der Zeitschrift PRAXIS DEUTSCH und Autor des Buches Deutsch unterrichten.

Annett Lehmann beschäftigt sich als Kommunikationsexpertin seit 2010 mit digitaler Produktentwicklung sowie Transformationsprozessen und arbeitet seit 2019 am Institut für Technische Bildung und Hochschuldidaktik der TU Hamburg (TUHH) an der Entwicklung von Projekten wie der Plattform digital. learning. lab zur Unterrichtsgestaltung in digitalen Zeiten.

Ronny Röwert ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Technische Bildung und Hochschuldidaktik der TU Hamburg (TUHH). Nach Stationen bei CHE Consult, Kiron Open Higher Education und dem Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft koordiniert er an der TUHH aktuell das digital. learning. lab für die schulische Unterrichtsgestaltung in digitalen Zeiten. Darüber hinaus forscht und lehrt er zu Digital- sowie Offenheitspraktiken in Bildungs- und Wissenschaftskontexten.

Susanne Tanejew ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur an der Universität Rostock und Studienrätin für die Fächer Deutsch, Geschichte und Sport am Alexander-von-Humboldt Gymnasium in Greifswald. Ihre Schwerpunkte in Lehre und Forschung sind das literarische Lernen in heterogenen Lerngruppen, Methoden, Medien und Orte des Deutschunterrichts.