Future Simple und Possessivbegleiter. Unterrichtsentwurf im Fach Französisch an einem Berufsschulzentrum

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik für das Fach Französisch - Sonstiges, Note: 1,0, Universität Leipzig (Institut für Romanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Der vorliegende Text erläutert die Vorgehensweise eines vierwöchigen Blockpraktikums für Französisch.

Inhalte sind vor allem didaktische Aspekte, wie Motivation, Stundenaufbau und Lehrersprache, etc. Zudem finden sich im Anhang viele derart durchgeführte Stundenvorbereitungen sowie deren praktische Reflexion. Diese Stunden werden im Hauptteil außerdem sachlich und didaktisch analysiert sowie hinsichtlich der lokalen Bedingungen betrachtet.