Este cuaderno propone má s de 100 actividades variadas y progresivas, en consonancia con las pedagogí as de Singapur y de Maria Montessori, para que los niñ os de 3-4 añ os descubran las matemá ticas. Con un enfoque basado en imá genes, las actividades llevan a los má s pequeñ os a representar de forma grá fica muy clara (esquemas y dibujos) los nú meros y las situaciones matemá ticas.
A lo largo de este recorrido de iniciació n a las matemá ticas, podrá n descubrir cada nuevo concepto mediante actividades de manipulació n graduales, en las que deberá verbalizar su razonamiento: los nú meros (primero hasta el 3 y, a continuació n, hasta el 6 y el 10), las longitudes, las formas, las bases para abordar las sumas y las restas. Y así consolidar el aprendizaje por medio de actividades en las que puede aplicar de nuevo las estrategias descubiertas a lo largo de sus manipulaciones: representar esquemá ticamente las cantidades y luego utilizar los sí mbolos matemá ticos adaptados para pasar a la representació n abstracta.
